琳达麦肯

近期及即将开设的课程

2025年春季

• ACCT 210：财务会计
• ACCT 312：中级会计
• ACCT 311：中级会计

2025年夏天

• ACCT 312：中级会计

传记

Linda McCann， DBA， CMA， CPA（非活跃）从事会计和商业领域的成人研究。她目前指导：审计、财务和中级会计。她在圣凯瑟琳大学（St. Catherine University）获得学士学位，在Metro State获得硕士和博士学位。在进入高等教育之前，McCann曾在公共会计、财务和管理会计领域工作，主要服务于创业型和封闭式组织。

McCann， L., Horn， D., Dosch， J.(2020)，会计师作为问题解决者：在本科会计项目中跨职能使用的综合问题解决准则。战略金融，2020年8月。

麦卡恩，L.和威尔逊，B.（2020）。探讨注册会计师合伙人的教育路径及对满足150小时规则的看法。会计与金融学报，20(1)。doi: 10.33423 / jaf.v20i1.2746

威尔逊，B.，麦肯，L.，米勒，C.（2019）。探索深度学习者对在线作业的看法。商业学科季度审查，第6(2)节。ISSN 2329 - 5163

McCann， L.（2017）。账簿之外的思考：会计学生的视觉表现项目，会计教育者杂志，1月

McCann， L.(2017)， 30个学分——从顶部看：30个额外大学学分的注册会计师执照要求和这30个小时的应用。ProQuest Dissertation Publishing， 2014年12月提交，2016年9月6日大都会州立图书馆审定，2017年出版。

McCann， L. & Wilson， B.,（2015）。CPE设计点燃了可能性：什么是流行的，什么是过时的，什么是有效的？MNCPA脚注，十二月

《不再是是否的问题，而是何时的问题：注册会计师应对网络犯罪》。2014年10月MNCPA脚注