玛西娅哈根

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2025年夏天

• MGMT 620：组织行为学与领导力

选择出版物:

Nguyen， L., Evan， R., Chaudhuri， S., Hagen， M., Williams， D.（2023）。工作场所的包容性：综合文献综述。欧洲培训与发展杂志。https://doi.org/10.1108/EJTD-10-2022-0104

Bialek, t.k.和Hagen， M.（2022）。基于群体的高潜力员工领导力发展：一个程序化设计模型。人力资源开发，32(3)。http://doi.org/10.1002/hrdq.21459

哈根，M.和威廉姆斯，D.（2019）。忠诚和自我决定对管理教练结果的影响。绩效改进，32(3),207-236。https://doi.org/10.1002/piq.21295

哈根，M, Bialek， T， &彼得森，S.（2017）。同侪辅导的本质：定义、目标、过程和结果。欧洲培训与发展杂志，41(6),540-558。https://doi.org/10.1108/JMD-01-2013-0001

哈根，M.和帕克，S.（2016）。我们一直都知道！用认知科学解释性学是如何运作的。欧洲训练与发展杂志，40(3),171-190。https://doi.org/10.1108/EJTD-10-2015-0081

哈根，M，和彼得森，S.L.（2014）。教练量表：文献综述与比较分析。人力资源开发进展，16(2),222-241。https://doi.org/10.1177/1523422313520203

Beattie， R., Kim， S., Hagen， M., Egan， T., Ellinger， A., and Hamlin， R.（2014）。管理辅导：回顾文献和发展模式，以指导未来的实践。人力资源开发进展，16(2),184-201。https://doi.org/10.1177/1523422313520476

哈根，M.（2012）。管理教练：文献综述。绩效改进季刊，24(4),17-39。https://doi.org/10.1002/piq.20123