大学政策2259
第一节。目的
出勤验证和不出勤报告政策的目的是确保联邦第四章规定遵守学生的入学水平，以计算和支付经济援助。联邦第四章财政援助条例要求建立一个程序，以确定学生参加的每门课程至少有一天的课程，学生的注册状态被用来确定是否有资格获得佩尔助学金计划。此外，大学需要确定那些成绩不及格的学生的最后出勤日期，以确定大学是否必须收回支付给该课程的经济援助。
第二节。策略
答：学生应该参加他们注册的所有课程，从第一堂课开始，包括第一堂课。学生必须在“积极出席”计算为注册的经济援助资格的目的。
B.在常规学期的第二周课程结束前，或在压缩时间表的课程的第二节课结束前，没有积极参加课程的学生将被行政开除，而不会受到经济处罚。已获得该课程经济资助的行政退学学生将不会获得该课程的支付。
C.根据程序259的规定，教师必须在每学期的第二周课程结束前报告不出席，对于课程安排紧凑的课程，必须在第二节课结束前报告不出席。
D.在提交最终成绩时，如果学生成绩不及格，教师必须报告最后出勤日期（LDA）。财务援助办公室将使用报告的LDA来确定是否有任何部分已支付的财务援助需要返还。
第三节：定义
a .与学术相关的作业包括但不限于，在课程讨论板上发布消息，向课程Dropbox或其他共享驱动器提交文件，完成简短测验，或向讲师发送有关课程的私人电子邮件。
B.积极出勤定义如下：
a.以课堂为基础。面对面课程：学生在教室里。
b.网络增强课程（减少座位时间课程）：学生出席课堂或提交至少一项与学术相关的作业。
c.在线课程：学生提交至少一份学术相关的作业。
d.独立研究：学生联系导师或提交至少一项与学术相关的作业。
C.最后出勤日期（Last Date of Attendance）是指学生出席的最后一次课堂会议、最后一次提交作业或在线课程网站上的课程活动的日期，或在独立学习期间与教师联系的最后日期。
第三节。权威
本政策是根据明尼苏达州立学院和大学系统的规章制度发布的。
第四节。生效日期
本政策自总统签署之日起生效，并在修改或明确撤销前保持有效。
第五节。责任
教务长或其指定人员负责执行本政策。
第六节。审查
这项政策应每两年或根据需要进行审查。
第六节。批准
2017年8月3日发布。
弗吉尼亚（金妮）亚瑟总统，法学博士
8-3-17
发布8-3-17