大学政策#1015
第一节。目的
Metro州立大学致力于确保所有学生、员工和游客都能在无障碍的环境中工作和学习，并确保他们充分参与。公平和包容是麦德龙州立大学的核心制度价值观。我们的社区尊重不同的观点和经验。与大都会州立大学有关的所有个人都有共同的责任，确保使用通用设计框架创造无障碍环境。这项政策的目的是概述大学的无障碍标准和期望。
第二节。定义
- 可及性和/或可及性：指与其他人在相同或同等程度上达到、进入、获得、使用或容易理解的品质。
- 残疾：严重限制一项或多项主要生活活动的身体或精神损伤。
- 学习环境：指学生学习的所有物理、数字/在线地点、背景和文化。
- 通用设计（UD）：也被称为“包容性设计”和“为所有人设计”，这是一种设计产品、场所、政策和服务的方法，可以满足尽可能多的人在一生中的需求，而不管他们的年龄、能力或情况。
- Web内容可访问性指南（WCAG）： Web内容可访问性指南（WCAG）是W3C与世界各地的个人和组织合作开发的，其目标是为Web内容可访问性澳门金沙网上赌场提供一个单一的共享标准，以满足国际上个人、组织和政府的需求。WCAG文件解释了如何让残障人士更容易访问网络内容。Web“内容”一般是指网页或Web应用程序中的信息，包括：(a)文本、图像、声音等自然信息；(b)定义结构、表示等的代码或标记。
第三节。策略
- Metro州立大学致力于创造公平和包容的学习和工作环境，利用通用设计原则，确保我们满足（至少）并超过，在所有可能的情况下，适用的州和联邦法律，法规和指导方针中规定的标准。大学应继续监测最佳做法，以确保获得学习和工作环境。
- 公平与包容副总裁负责该政策的监督和管理，包括相关审计、培训、流程调节以及与相关部门合作开发资源。
第四节。权威
本政策根据《1990年美国残疾人法案》（ADA）授予的权力发布；《康复法》第504和508条；WCAG 2.0 AA级；MN法规16E.03；MN法规363A.42；MN法规363A.43；明尼苏达州无障碍标准；明尼苏达州人权法案（MN法规363A）；21世纪通信和无障碍法案（CVAA）l . 111 - 260;明尼苏达州政策1B.4残疾人的无障碍和便利；1968年的《建筑障碍法案》其他授权也可适用。
第五节。生效日期
本大学政策自校长签署之日起生效，在修改或明确撤销之前一直有效。
第六节。责任
总裁或其指定人员负责执行本政策，但将本政策的管理工作委托给公平与包容副总裁，包括相关审计、培训、流程审核以及与相关部门合作开发资源。
第七节。审查
此项政策应每五年或根据需要进行审查。
8节。签名
发行日期：2023年8月31日
维吉尼亚“金妮”亚瑟，JD
总统
实施日期：2009年6月9日