第一节。目的
学业宽恕促进了一种学习环境，在这种环境中，学习成绩提高的学生可以重新承诺学业成功并获得学位。这一政策的存在是为了使那些准备成功的学生不会因为过去一段时间的学习成绩不佳而无法成功。大学通过学术宽恕来支持学术更新。
第二节。定义
- 累积平均成绩（GPA）：在Metro State获得的所有成绩的平均值，根据大学政策2080和注册办公室的描述计算。
- 经济援助资格：学生获得联邦经济援助以及其他形式的经济援助的资格。根据联邦法规，在确定累积GPA、完成学分百分比和最长时间框架计算时，学生获得学术宽恕的学分和成绩必须继续包括在内。
- 满意的学业进展（SAP）：在大学政策2060中定义，学生被置于或从学术警告或停学中移除的术语。SAP最低完成率和平均绩点也适用于确定经济援助资格。
第三节。策略
- 资格。
如果符合以下资格要求，学生可以寻求学术宽恕，作为重新开始学术生涯的一种手段，以便从Metro州立大学毕业：- 已连续至少六(6)个学期与Metro州立大学分离，包括夏季学期
- 在分离前是否经历过影响他们平均成绩的学术挑战
- 已通过正常的再入学程序重新入学
- 咨询过他们的学术顾问吗
- 在重新入学后的两个学期内成功完成至少六(6)个本科学分，并且这六个学分的平均GPA最低为2.75，证明了重新入学后的学术成就。
- 再入院一次机会。根据2000年大学政策和2000年大学程序，学生被重新录取后，有一次机会建立新的本科累积平均绩点（GPA）。
- 学生的责任。寻求学术宽恕的学生有责任确保他们的资格，如本政策所述，并按照大学程序260所述申请学术宽恕。
- 教育记录和要求。
根据明尼苏达州系统程序209.1，子部分B.，学术赦免，在学术宽恕之前获得的Metro State课程成绩将在学生的成绩单上显示，但不会包括在学生累积GPA的计算中，用于SAP和大学政策2020中发现的最低毕业要求。- 学术宽恕有可能提高学生的平均绩点和课程完成率，用于确定学术地位（见大学政策2050：本科学术地位），并达到毕业所需的最低平均绩点。
- 由于联邦财政援助规定，学术宽恕不能影响财政援助资格
- 学业宽恕本身并不能减轻特定学术项目（如专业）的最低成绩要求。
第四节。权威
本政策是根据明尼苏达州州立学院和大学系统的董事会政策和系统程序以及Metro州立大学的政策和程序发布的。
第五节。生效日期
本大学政策自校长签署之日起生效，在修改或明确撤销之前一直有效。
第六节。责任
教务长或其指定人员负责执行本政策。
第七节。审查
本政策应每两年或根据需要进行审查。
8节。签名
发行日期：2024年7月1日
维吉尼亚“金妮”亚瑟，JD
总统
实施日期：2024年1月7日
上次审核日期：无
修订日期及主题：无
其他历史和/或修订日期：无