学术事务政策#2150
第一节。目的
该政策的目的是为大都会州立大学的所有学生澳门金沙网上赌场提供机会，根据评估和授予本科学分的程序和实践，展示在非学分或体验环境中获得的学院和大学水平的学习。
第二节。历史与方法
自成立以来，大都会州立大学一直走在全国前列，为那些希望通过体验式学习获得大学学分的学生澳门金沙网上赌场提供机会。这所大学建立并始终致力于这样一个事实，即学生可以通过生活和工作环境获得大学水平的学习，特别是如果这些经验是通过讲习班、研讨会、培训课程、阅读、专业会议和/或个人学习来补充的。
大都会州立大学将先前的学习视为学生导向学习（SDL）连续体的一端。理论研讨会或学生设计的独立研究（SDIS）用于增强特定学科领域或学科的先前学习，以帮助学习者达到大学水平的标准。
纵观其历史，大都会州立大学的教职员工在协助教职员工（包括社区教职员工）和其他机构评估体验式学习方面也发挥了重要作用，这项政策肯定了领导力的传统。
第三节。通过程序和实践执行这一政策
根据本政策制定的任何程序或做法应：
- 支持预先学习学分的授予，包括整个大学；
- 为学生和教师的理解和实施澳门金沙网上赌场提供便利；
- 确保先前的学习学分满足大学的要求；
- 给予院系自主决定是否接受本专业和辅修专业的先修学分；
- 使院系能够在服务的基础上评估其学科的先前学习，无论该学习是否被其院系的主修和副修所接受；
- 在所有大学的电子和纸质出版物中，为所有未来和被录取的学生设计清晰、简单、一致和及时的描述。
第四节。权威
本政策根据明尼苏达州州立学院和大学系统政策3.35（先前学习政策的学分）和程序3.35.1（先前学习程序的学分）发布。
第五节。生效日期
本大学政策自教务长和教务处副校长签署后生效，在修改或明确撤销之前一直有效。
第六节。程序及惯例
根据本政策制定的程序和实践应制定、维护和宣传，并与本政策和MNSCU政策3.35（先前学习政策的学分）和MNSCU程序3.35.1（先前学习程序的学分）保持一致。
第七节。遵守法例
大学应根据明尼苏达州法规197.775高等教育公平第2条，对退伍军人的军事训练或服务给予学分。
8节。异常
此政策的任何例外情况都需要获得记录先前学习学分的学院院长的批准。
部分9。审查
本政策将根据需要进行审查和修改。
节10。签名
于2010年12月10日发布。
Gary Seiler，临时博士，教务长兼学术事务副校长
Sue K. Hammersmith博士，总裁