大学政策#2550
第一节。目的
- 该政策为规划和实施学术项目审查、根据这些审查制定行动计划以及根据Metro州立大学各自的行动计划报告进展设定了标准。
- 学术课程审查的目的是让课程教师参与学术课程的反思性评估，以支持规划，改进，并与Metro州立大学的使命和战略目标保持一致，在包容，反种族主义和支持性的学习环境中进行相关的，以学生为中心的教育。
第二节。定义
- 学术课程：大学水平课程要求的衔接安排导致学术奖励（明尼苏达州系统政策3.36）
- 学术项目审查：侧重于评估项目有效性和与机构优先事项、目标和结果的一致性的过程
- 学术课程审查计划：将包括在即将到来的学术课程审查的步骤和要素
- 年度评估报告：年度评估报告确定了上一学年评估的项目学习成果，评估这些成果的方法，评估结果以及对结果的叙述性解释。年度评估报告还详细说明了一个项目修改其课程、教学方法或基于结果的评估措施的计划。本报告与每年秋季学期的项目年度反思同时准备。
- 评估：收集和分析与特定结果有关的数据，并利用结果不断改进学生学习的系统和迭代过程
- 项目行动计划：在学术项目审查的最后阶段创建的文件，指导项目在未来五年周期内的持续改进和对学生学习成果的项目水平评估
- 项目年度反思（PAR）：反映项目上一学年机构趋势的文件；规划健康和可持续性；以及项目级别学生学习成果的评估
第三节。策略
麦德龙州立大学的政策是，系统和全面的学术项目审查应澳门金沙网上赌场提供证据，以支持各级规划和决策、持续改进、项目创新和机构资源管理。项目审查过程应包括项目年度反思、年度评估报告和学术项目审查，其中学术项目审查应包括制定学术项目审查计划、开展学术项目审查、制定审查后项目行动计划，并通过项目年度反思和年度评估报告报告进展情况。这一过程应包括审查格式、文件要求和批准，并由(1)系主任、(2)院长和(3)教务长/教务长指定人员签名证明。
第四节。权威
本政策是根据明尼苏达州系统政策3.36和高等教育委员会假定做法（政策编号CRRT.C.10.010 A）授予的权力发布的
第五节。生效日期
本大学政策自校长签署之日起生效，在修改或明确撤销之前一直有效。
第六节。责任
教务长或教务长指定的人负责执行这项政策。
第七节。审查
本政策应每五(5)年或根据需要进行审查。
8节。签名
发布日期：2025年1月1日
__________________________ 维吉尼亚“金妮”亚瑟,JD
总统
修正:01/13/2017;01/01/2025
修订日期和主题：2025年1月取消“持续改进报告”，引入“项目年度反思”。
其他历史和/或修订日期：无