程序251：本科课程，FDIS，小组实习和理论研讨会回顾

大学程序#251

第1节程序

这一程序是根据大都会州立大学的使命建立的，适用于本科课程，包括教师设计的独立研究（FDIS），小组实习和理论研讨会。

第二节。权威

本程序是根据明尼苏达州立学院和大学系统的规则和条例发布的。

第三节。生效日期

本大学程序自校长签署之日起生效，并在修改或明确撤销之前一直有效。

第四节。责任

执行这一大学程序的责任分配给各自的院长、教职员工。

第五节。课程，FDIS，小组实习，理论研讨复习程序

1. 评审需求。所有新的或实质性修改的本科课程，教师设计的独立研究（FDIS），小组实习和理论研讨会必须通过正式的审查和批准程序。
2. 如果学习成果没有实质性变化，已经以一种交付模式获得批准的本科课程不需要重新提交审查，以便以另一种模式澳门金沙网上赌场提供。
3. 内容方面的考虑。请参阅所附的本科课程提案表，以确定课程，FDIS，小组实习或理论研讨会提交审查和批准时必须澳门金沙网上赌场提供的信息。
4. 审查过程。建议应在本科课程建议表上提交。在制定提案时，教师应该结合不同的观点并咨询同事。
5. 部门审查。任何课程建议必须由所列课程所在院系或项目的教员审查。部门审查应考虑以下内容：
   1. 澳门金沙网上赌场提供的课程满足课程需求和学生需求的程度；符合部门计划或目标，并符合大学的使命和目标
   2. 提案是否包括学生的学习成果，学习策略，以及适合课程内容和水平的评估方法
   3. 是否有专门的教师来教授所建议的课程
   4. 题目与课程内容的清晰和连贯
   5. 准确反映课程水平和顺序的课程编号
   6. 对先决条件的识别和评估
   7. 与学院其他课程重复或重叠的；与其他学院课程的关系或重复；以及可能与其他现有产品的竞争。

潜在的竞争最好是通过与课程主题可能与拟议课程的主题相似的部门的教师协商来确定。建议者可使用谘询记录提出书面或电子意见。澳门金沙网上赌场提供意见的单位应当在10个工作日内答复咨询请求

1. 8. 与图书馆联络员就支持课程的资源能力进行协商
2. 经过部门审查，有三个可选的行动方案：
   1. 部门可以批准课程（基于部门/项目商定的流程），在这种情况下，部门教师代表签署提案行动日志，并将提案转发给IFO学院/学校课程委员会。向提案人发出批准和转发通知；或
   2. 本系可以批准以轻微修改为条件的课程，修改将由本系教员指定。在这种情况下，院系教师代表在提案操作日志上签名，并将提案返回给提案者进行修改。在收到并审查修订后的提案后，系系教员代表签署提案行动日志，并将提案转发给IFO学院/学校课程委员会；或
   3. 院系可以拒绝批准该课程，在这种情况下，院系教师代表将该提案退还给申请人，并澳门金沙网上赌场提供决定的理由以及修改建议（如果有的话）；提案人可以随时将修改后的提案提交本部门审查。
3. IFO学院/学校课程委员会（课程委员会）检讨。IFO课程委员会将把会议议程发给所有学院教师，以便感兴趣的教师可以参加，感兴趣的教师可以出席委员会会议。IFO课程委员会在审核课程建议时应考虑以下内容：
   1. 澳门金沙网上赌场提供的课程满足课程需求和学生需求的程度；符合学院的计划或目标，并符合大学的使命；
   2. 建议是否包括适合课程内容和水平的学生学习成果和学习策略；
   3. 是否有专门的教师来教授所建议的课程;
   4. 与学院其他课程重复或重叠的；与其他学院课程的关系或重复；以及可能与其他现有产品的竞争。

潜在的竞争最好是通过与课程主题可能与拟议课程的主题相似的部门的教师协商来确定。建议者可使用谘询记录提出书面或电子意见。澳门金沙网上赌场提供意见的单位应当在10个工作日内答复咨询请求。

4. 经过IFO学院/学校课程委员会的审查，有三个可选的行动课程：
   1. IFO课程委员会可以批准该提案，在这种情况下，IFO课程委员会主席在提案行动日志上签名并注明日期，并将提案转发给IFO学术事务委员会，同时通知提案者和院系教师代表；或
   2. IFO课程委员会可以批准稍加修改的提案，在这种情况下，IFO课程委员会主席将提案退还给提案者进行修改。在收到并审查修订后的提案后，IFO课程委员会主席在提案行动日志上签名并注明日期，并将提案转发给IFO学术事务委员会，或
   3. IFO课程委员会可以拒绝批准课程提案，在这种情况下，课程委员会主席在提案行动日志上签名并注明日期，并将提案表格连同决定的理由以及修订建议（如果有的话）退还给部门。主席将与部门教师代表分享IFO课程委员会的决定和理由。提案人可以将修改后的提案报请部门审查，重新进行提案审查。
5. IFO学术事务委员会检讨：

注意：对于要求将拟议课程与研究生课程交叉列出的本科课程提案，该提案必须由IFO研究生课程委员会和IFO学术事务委员会审查。这些是独立的审查过程。在一个级别上被批准的课程不会自动被本科和研究生级别批准。

IFO课程委员会主席向IFO学术事务委员会主席提交提案。

IFO学术事务委员会主席：

1. 在下次会议前，将整套提案的副本分发给委员会成员审阅
2. 邀请课程建议者及相关的IFO课程委员会主席出席IFO学术事务委员会会议，以便解释课程建议并回答可能出现的任何问题
3. 向全体教员发送下次会议的通知和会议议程，以便有兴趣的人可以参加

IFO学术事务委员会审查IFO课程委员会提交的新课程建议，以便：

1. 对课程整体连贯性的影响（从低年级升入高年级）
2. 与其他学院课程的关系或重复；以及可能与其他现有产品的竞争。

潜在的竞争最好是通过与课程主题可能与拟议课程的主题相似的部门的教师协商来确定。建议者可使用谘询记录提出书面或电子意见。澳门金沙网上赌场提供意见的单位应当在10个工作日内答复咨询请求。

3. 就资源问题向图书馆咨询
4. 坚持课程开发过程（所有先前的行动和批准都记录在提案行动日志中）
5. 在IFO学术事务委员会完成审查后，有四个选择和行动方针：
   1. IFO学术事务委员会可以批准课程提案，在这种情况下，主席在提案行动日志上签名并注明日期，并将提案转发给相应的院长，同时通知提案者、部门教师代表和IFO课程委员会主席。院长向教务长澳门金沙网上赌场提供新课的通知。
   2. IFO学术事务委员会可以批准要求进行轻微修改的提案，在这种情况下，主席在提案行动日志上签名并注明日期，并将提案退还给课程申请者，并将此类行动通知给部门教师代表和IFO课程委员会主席；
   3. IFO学术事务委员会可以拒绝批准课程提案，主席将提案连同决定的理由以及修改建议（如果有的话）返回给IFO课程委员会主席，后者将通知部门教师代表，并与负责提案的教师合作；
   4. 提出实质性改变的要求促使重申上述进程

第六节。异常

经学院院长批准，可澳门金沙网上赌场提供一次课程，教师设计的独立学习（FDIS），小组实习或理论研讨会。课程、FDIS、小组实习、理论研修班必须经过正式审核并获得批准后方可复课。

第七节。审查

这一程序将由院长和教务长每半年审查一次。

节10。签名

2014年2月14日发布

弗吉尼亚·亚瑟，教务长兼学术事务副校长

苏·k·哈默史密斯，总裁