560年艺术我艺术学生自主学习（SDIS）

学生设计的独立学习让大都会州立大学的学生有机会规划自己的学习。这种学习策略很有用，因为它可以让学生专注于特定的媒体或技术；追求需要专门研究的独特项目；完善现有课程中可能未涵盖的技能和想法。注：本课程可修读多次，总学分为16学分，导师为中国科学院/中国艺术学院工作室美术教师。学生应在注册前与指导老师联系安排。