HSCD 306 预防物质使用问题
本课程将侧重于预防从业者如何设计和实施科学的可防御的预防原则、计划和实践,以满足他们自己社区的需求。本课程将探讨以科学为基础的预防及其相关性,以证据为基础的预防的理论方法,并确定有效的预防原则、计划和实践。将特别强调调整以证据为基础的模式,以满足当地的需要和利益。成功完成该课程的学生将有资格通过明尼苏达州认证委员会获得认证预防专业人员(CPP)的认证。
重叠:hscd606。注:除非导师事先批准,否则首次上课必须出席。
特殊的信息
4
本科学分
2015年5月5日生效至今
学习成果
一般
- 通过指定的阅读、课堂讨论和课堂项目,开发和/或调整以科学为基础的模式,以满足当地的需求和兴趣。
- 通过回顾相关材料、课堂讨论和演讲,了解预防计划规划,包括SAMHSA的战略预防框架和有效的预防原则、计划和实践,包括药物滥用预防中心的药物滥用预防原则和国家药物滥用预防原则研究所。
- 通过回顾相关材料、课堂讨论、案例研究和演示,了解预防研究和基于证据的预防方法,包括:风险和保护因素理论、弹性方法和发展资产框架。
- 通过指定的阅读、课堂讨论、案例研究和课堂项目,了解预防的文化背景和伦理。
- 通过回顾相关材料、课堂讨论和逻辑模型的发展,了解预防评估的目的和关键组成部分。
- 通过指定的阅读材料和课堂讨论,了解美国的毒品使用历史和预防措施。
2025年春季
部分 | 标题 | 教练 | 书 | eservices |
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01 | 预防物质使用问题 | Chorley, Alison Strong | 书HSCD-306-01春季2025 | 课程详细信息HSCD-306-01春季2025 |
2025年夏天
部分 | 标题 | 教练 | 书 | eservices |
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01 | 预防物质使用问题 | Chorley, Alison Strong | 书HSCD-306-01夏季2025 | 课程详细信息HSCD-306-01夏季2025 |
2025年秋季
部分 | 标题 | 教练 | 书 | eservices |
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01 | 预防物质使用问题 | Chorley, Alison Strong | 书HSCD-306-01秋季2025 | 课程详细信息HSCD-306-01秋季2025 |