IDST 401 教育视角中的跨学科主题
本课程旨在通过介绍一系列建立在先前学科研究基础上的跨学科主题，为学生澳门金沙网上赌场提供批判性思维和多元文化视角的高级技能，向学生介绍更广泛的思想和学习策略，并为学生在研究生或专业学习中的高级工作做好准备。有关开设本课程时要讨论的主题，请参阅课程时间表。
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本科学分
自2006年12月17日起生效
学习成果
一般
- 通过在以往学科研究的基础上提出一系列跨学科主题，探索多元文化的视角。
- 确定更广泛的教育理念和学习策略。
- 收集事实性信息，并以相关、清晰、全面的方式将其应用于给定的问题，并意识到所选信息中可能存在的偏见。
- 想象并寻找各种可能的目标、假设、解释或观点，这些目标、假设或观点可以为给定的情况或问题澳门金沙网上赌场提供不同的意义或解决方案
- 分析与问题或主张相关的事实、目标和隐含假设之间的逻辑联系；生成并评估由此产生的含义。
- 认识并阐明价值假设，这些假设是我们自己和他人做出的决定、解释、分析和评估的基础和影响因素。