数学230数学建模概论
数学建模是使用数学和计算工具来深入了解科学、商业、工业和社会中出现的复杂问题的过程。数学建模是一个迭代的过程，它涉及到科学方法的计算方法。建立假设，建立与这些假设相一致的数学结构，提出假设并根据经验证据进行检验，然后相应地改进模型。这些模型的质量作为验证过程的一部分进行检查，并且随着模型的改进和调整而重复整个循环。本课程将介绍数学建模过程以及通常用于研究时间相关现象的确定性和随机方法。
注意：系统未确定先决条件的学生应联系数学和统计部门，在MATH@metrostate.edu上进行重写。
先决条件
特殊的信息
2
本科学分
自2018年12月17日起生效
学习成果
一般
- 本课程将着重于数学建模的迭代过程。指定的课程将使学生进一步完善创造性和批判性思维，数学建模，多模式沟通和团队合作的能力。
- 将日常情况转化为可以在上下文中分析、验证和解释的数学陈述（模型）；
- 确定与问题背景一致的假设，这些假设反过来塑造和定义了问题的数学特征；
- 修订和改进数学模型，使其更符合经验信息和/或支持更现实的假设；
- 相对于问题的要求，评估他们的方法的有效性和准确性；
- 作为团队的一员，为共同的目标而努力
- 用口头和书面形式交流数学。
2025年秋季
| 部分 | 标题 | 教练 | 书 | eservices |
|---|---|---|---|---|
| 01 | 数学建模概论 | 考斯，辛西娅C | 书数学230-01秋季2025 | 课程详细信息数学230-01秋季2025 |