399年历史护理专题
本课程为学生澳门金沙网上赌场提供机会,在教师的指导下专注于他们研究领域感兴趣的主题。主题和学习结果的决定是通过一个专注于专业成长和有效性的协作过程做出的。在课程结束时,学生完成一份研究报告,证明学习成果的实现。本课程侧重于学生/教师的灵活性,以鼓励自主解决问题和设定目标。
1 - 4
本科学分
2024年8月23日至2025年5月6日生效
学习成果
一般
- 展示对感兴趣的主题的研究文献的批判性反思
- 开发和阐明清晰的项目成果和时间框架
- 运用自我导向的沟通活动
2025年春季
部分 | 标题 | 教练 | 书 | eservices |
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21 | 护理主题:专业成长 | 伊丽莎白·布兰卡 卡伦·M·古铁雷斯 | 书NURS-399-21春季2025 | 课程详细信息NURS-399-21春季2025 |