生物学学士

一年级生物学综合课程的第一学期。涵盖生物化学和细胞的内部运作，能量代谢，遗传学，细胞生理学，群体遗传学和进化模式和过程。实验主题包括显微镜的使用、生物化学、细胞结构和功能、遗传学和进化。本课程面向正在从事或考虑从事生物或生命科学教学的学生。

普通生物学I的完整课程描述

一年级生物综合课程的第二学期。涵盖生命、植物生物学、动物生物学和生态学的进化和多样性。实验室活动包括使用显微镜，检查生物体，以及植物生理学和生态学的实验；可能包括动物解剖。适用于生物学和生命科学教学专业。

普通生物学II的完整课程描述

第一年化学综合课程的第一学期。涵盖测量，化学计量学，溶液化学，原子结构，键合，分子结构，分子可视化和解决问题。实验室包括基本的实验室技术、仪器、方法、化学分析和实验室笔记程序。这些实验也旨在培养学生的批判性思维和概念构建，并与课程的讲课部分直接协调。适合正在攻读或考虑攻读生物或生命科学教学专业和/或化学辅修专业的学生，以及寻求通识教育科学课程和实验室的合格学生。

《普通化学I》的完整课程描述

一年级化学综合代数课程的第二学期。涵盖酸/碱理论，化学平衡，核和电化学，氧化还原反应，术语，官能团，有机化合物的反应性和生物化学的介绍。包括实验室。适用于主修生物或生命科学教学和/或副修化学的学生。

普通化学II的完整课程描述

本课程澳门金沙网上赌场提供了一个全面的专业水平的介绍遗传学和遗传。它将涵盖遗传信息的基本原理，它从父母到后代的传递[遗传]，它在细胞和生物体中的表型和分子表达，细胞内遗传物质的复制和修复，以及它对种群的影响。还包括现代遗传学技术，包括：基因定位，克隆，基因组操作和突变。对物种基因组、它们的基因、它们的遗传以及基因如何影响个体和/或种群的了解，已经迅速成为生物学几乎各个方面不可或缺的一部分。从公共卫生到生态学，遗传学涉及所有领域。

遗传学原理的完整课程描述

第一学期有机化学综合课程。本课程涵盖了结构和命名法、键理论、反应机理、立体化学、反应动力学和热力学、仪器方法[如核磁共振、红外、质谱]以及有机化合物各种官能团的合成和反应。分子建模软件用于协助可视化结构和反应机制，并在各种光谱的解释。适用于生物专业和化学辅修。

有机化学I的完整课程描述

本课程为学生澳门金沙网上赌场提供化学231有机化学i的实验经验。本课程介绍了有机实验环境中常见的技术、专用设备、仪器方法和安全程序。学生可以亲身体验仪器、设备、危险物质的处理程序，以及从简单分子合成更大、更复杂的有机结构所采用的多步骤方法。

有机化学I实验室的完整课程描述

这是涵盖物理学基本概念的两个学期序列的第一门课程。本课程涵盖牛顿的运动定律，功，能量，线性动量，旋转运动，重力，平衡和弹性，周期运动，流体力学，温度，热量和热力学定律。实验室强调物理概念的应用和定量解决问题的能力。适用于理科生和有较强数学背景的通识教育学生。

微积分基础物理1的完整课程描述

本课程概述了单变量和多变量函数的微分学，并介绍了积分学和微分方程，重点是在自然科学和物理科学中的应用。课程涵盖的特定主题包括极限、常导数和偏导数、导数的应用、定积分、微积分基本定理、定积分的应用、涉及微分方程的模型、欧拉方法、平衡解。

应用微积分的完整课程描述

从一开始，微积分就被证明是人类最伟大的智力成就之一。事实证明，这门多用途的学科在解决从物理学、天文学到生物学和社会科学的各种问题方面都很有用。通过概念和理论框架，本课程涵盖了微分学的主题，包括极限，导数，超越函数的导数，微分的应用，洛必达法则，隐微分，以及相关的速率。

微积分I的完整课程描述

这是《数学210微积分I》的延续，要求对该材料有一定的应用知识。通过概念和理论框架，本课程涵盖定积分，微积分基本定理，积分的应用，积分计算的数值方法，积分和级数技术。

微积分II的完整课程描述

这是两个学期的第二门课程，涵盖了物理学的基本概念。本课程涵盖振荡运动、波、波的叠加和干涉、衍射、电和磁、电路、光、镜子和透镜。实验室强调物理概念的应用和定量解决问题的能力。专为理科生设计。

基于微积分的物理II的完整课程描述

第二学期有机化学综合课程。本课程介绍有机官能团，包括羰基、胺和芳香体系及其相关的反应机理、自由基反应、多步合成路线、聚合物和许多生物分子中常见的化学结构。更详细地讨论了仪器方法（如核磁共振、红外、质谱、紫外）。适用于化学专业、辅修专业、生物化学专业、生物学专业。

完整的有机化学课程描述II

本课程澳门金沙网上赌场提供实验室经验，以配合CHEM 332有机化学II。本课程继续介绍化学231有机化学I实验室开始的技术、专用设备、仪器方法和安全程序。学生可以亲身体验仪器、设备、危险物质的处理程序，以及从简单分子合成更大、更复杂的有机结构所采用的多步骤方法。

完整的有机化学II实验室课程描述

本课程涵盖了分子、细胞、组织和器官方面的生命，整合了这些复杂的层次，并着重于生物功能的潜在分子和细胞机制。主题包括膜的结构和功能，分子的运输，膜系统信号转导途径，细胞外基质和细胞骨架。实验室包括动物组织的描述性组织学。适用于生物学和生命科学教学专业。

细胞生物学的完整课程描述

本课程涵盖分子生物学，在分子水平上研究基因表达，包括转录、翻译和DNA复制，强调结构和功能，并着重于分子实验室技术如何阐明细胞的遗传机制。实验室包括重组DNA，凝胶电泳，PCR和无菌技术。适用于生物学专业的学生。

分子生物学的完整课程描述

本课程涵盖了生物学上重要的化合物（蛋白质、碳水化合物、脂质和酶）的结构及其在代谢过程中的转化。主题包括：酶运动学，化学反应（酸/碱，还原/氧化，水解等），蛋白质合成和调节，生化信息的使用和解释，以及生物化学中的问题解决。实验内容包括生化方法和技术，并培养使用实验仪器、数据收集和科学写作的技能。适用于生物和生物化学专业的学生和化学辅修学生。

完整的生物化学课程描述

本课程是两个学期生物化学系列讲座的第一门，也是三个讲座-实验生物化学系列课程的一部分。该丛书广泛地涵盖了生物体内化学过程的研究。在这门课程中，重点是生物分子的结构和功能，特别是蛋白质和核酸。主题包括蛋白质，脂质，碳水化合物，核苷酸和核酸的结构和功能；生物信号通路和信号转导；生物膜与蛋白质转运体机制；酸碱化学及其在酶机制中的应用酶动力学和辅酶的结构和功能。

《生物化学I：生物分子结构与功能》完整课程描述

这门实验课使学生接触到现代生物化学技术。本课程是为期一年的生物化学系列课程的一部分，该系列课程广泛涵盖了生物体内化学过程的研究。涵盖的生化技术包括台式化学技术、色谱技术、聚丙烯酰胺凝胶电泳、蛋白质纯化和表征、蛋白质分析技术和分光光度法。学生还会在学期结束时进行研究项目，将他们在学期上半部分所学到的技术应用到研究项目中。

生物化学实验室的完整课程描述

这门课程涵盖了生态学，重点是种群和群落生态学，对生物分布和丰度的模式和过程的调查。强调了现代生态学研究的内容和方法。学生们阅读生态学研究论文，进行实地调查、实验和计算机建模。大多数每周一次的实验都在户外进行。适用于生物学、环境科学和生命科学专业教学。

生态学的完整课程描述

本课程涵盖了进化生物学的科学，包括群体遗传学、微观进化、物种形成、系统发育和宏观进化。强调了进化生物学现代研究的内容和方法；学生阅读第一手的科学文献。实验活动包括实地调查、实验室实验和计算机建模。适用于生物学、环境科学和生命科学专业教学。

进化的完整课程描述

本课程涵盖水生栖息地的生物学、化学和物理学，重点是明尼苏达州湖泊的生态学。强调了现代湖沼学研究的内容和方法。实验室主要从事城市水体的实地和室内调查。大多数每周一次的实验都在户外进行。面向生物、环境科学和生命科学等教学专业的合格学生。

湖沼学的完整课程描述

本课程涵盖动物行为生态学。强调了现代生态学研究的内容和方法。学生阅读动物行为领域的研究论文，进行实地调查、实验和计算机建模。许多每周的实验都是在户外进行的。适用于生物学专业的学生。

行为生态学的完整课程描述

本课程涵盖生态系统理论、养分循环、能量流动，以及与酸雨、温室效应、气候变化、汞污染等相关的全球环境主题。强调了现代生态系统研究的内容和方法。实验活动可能包括实地调查、实验室实验和计算机建模。面向生物、环境科学、生命科学等教学专业的合格学生。

生态系统和全球生态学的完整课程描述

本课程涵盖植物学家研究的植物生理学，包括植物、藻类和光合细菌，包括不同分类群的结构和生化特征，以及这些特征如何影响生物的分布和丰度。重点介绍了目前植物生理学研究的内容和方法。实验活动包括实验室和实地调查。适用于生物学专业的学生。

植物生理学的完整课程描述

本课程涵盖了动物身体的每个器官系统的功能，重点是动物所经历的生理问题以及在不同动物群体中进化出来的解决方案。本课程包括一个综合实验室，学生可以在其中进行生理实验。适用于生物学专业的学生。

比较动物生理学的完整课程描述

无脊椎动物的生物学，尤指昆虫和其他陆生节肢动物：它们的宏观进化史、分类学、形态学、生理学、行为和生态学主题可能包括它们在自然、农业和城市生态系统中作为传粉者、食草动物、捕食者和疾病媒介的识别和作用。本课程包括一个综合实验室，包括现场和实验室活动。为生物专业学生开设的课程。

完整的无脊椎动物生物学课程描述

本课程涵盖微生物的分类、结构、功能和生态学，包括细菌、病毒、真菌和原生生物。其他主题包括微生物发病机制，哺乳动物免疫系统对微生物感染的反应，微生物代谢多样性和微生物生物技术。实验室包括显微镜的使用、微生物种类的调查、从环境中分离微生物、鉴定微生物、细菌染色、抗生素和消毒剂的作用、食物和水中细菌的计数以及在食品和饮料生产中微生物的使用。适用于生物学、生物化学、环境科学或生命科学教学专业。

高级微生物学的完整课程描述

实习为学生澳门金沙网上赌场提供了在他们选择的领域获得更深层次知识和技能的机会。学生有责任找到自己的实习机会。麦德龙学院的教职员工作为实习现场主管的联络人，并作为评估员监督学生的工作，并为学习澳门金沙网上赌场提供学术学分。学生在实习现场每完成40个小时的工作，就有资格获得1个学分。有兴趣在自然科学系实习的学生应该与他们的导师和/或教员实习协调员一起讨论你的特定专业的流程。

生物学实习的完整课程描述

人体解剖学对人体解剖学和生理学的详细研究，特别强调结构和功能之间的关系。包括以下主题：解剖学和生理学导论，组织，被套系统，骨骼系统，关节，肌肉系统，神经系统，特殊感觉和内分泌系统。面向护理和其他相关健康科学专业的学生；不计入生物专业要求；不是通识教育的理科课程。原HBIO 201。

人体解剖学和生理学的完整课程描述

人体解剖学对人体解剖学和生理学的详细研究，特别强调结构和功能之间的关系。包括以下主题：心血管系统，淋巴系统，非特异性防御和免疫，呼吸系统，消化系统，泌尿系统，液体/电解质和酸碱平衡，生殖系统。面向护理和其他相关健康科学专业的学生；不计入生物专业要求；不是通识教育的理科课程。原hbio202。

完整的课程描述人体解剖学和生理学II

微生物学：对微生物的研究，包括生长、代谢和遗传学的基本原理；卫生保健中微生物与人类的关系；引起疾病的微生物及其控制；致病性、流行病学和免疫学；和相关的主题，如显微镜，无菌技术，和诊断测试。面向护理和其他相关健康科学专业的学生；不计入生物专业要求；不是通识教育的理科课程。面向护理和其他相关健康科学专业的学生；不计入生物专业要求；不是通识教育的理科课程。原hbio205。

基础微生物学的完整课程描述

涵盖了癌症的原因和治疗的遗传、生理和分子原理。本课程着重于细胞增殖、血管生成、恶性肿瘤和转移的调控途径及其基因缺陷。适用于大四的生物专业学生。

癌症生物学的完整课程描述

本课程从生物学、古湖泊学和国际角度探讨环境污染的生态学。主题包括酸化、富营养化、金属和有机污染、物种引进和气候变化。培养学生进行结构化决策、风险评估和公开演讲的技能。适用于生物学、环境科学等专业的学生。

污染生态学的完整课程描述

BIOL 416是生物学（学士学位和学士学位）和环境科学（学士学位）专业的高级选修课程；因此，招生仅限于这些专业的大三和大四学生。这门高级讲座课程探讨外来生物的生物学，这些外来生物在新环境中建立后会造成生态或经济危害。主题包括生物入侵的阶段和介导它们的生态过程（例如，繁殖压力，生物相互作用，干扰），入侵物种的影响和管理，风险评估和入侵后的进化。对当地生态系统的实地考察可能会被纳入其中。

入侵生物学的完整课程描述

本课程考察当前对气候变化的生态影响的科学认识。主题包括全球气候系统，温室效应变暖，以及气候变化对植物和动物在生理，群落和生态系统水平的影响。学生阅读和讨论主要的科学文献。本课程为生物与环境科学专业高年级的选修课程。

气候变化生态学的完整课程描述

地理信息系统及其在生物学，特别是生态学和公共卫生中的应用。学生学习使用ArcGIS软件的最新版本，并将他们的知识应用于空间生态学、保护生物学和生态流行病学领域的当代问题。

自然科学GIS的完整课程描述

本课程将澳门金沙网上赌场提供对神经系统生理特性更深入的了解。我们将讨论神经元电活动的机制，以及检查突触的生理学；感觉信息的传导与整合；神经回路的功能；神经元的营养和可塑性；以及神经元活动和行为之间的关系。在本学期中，我们将澳门金沙网上赌场提供一些实验，这些实验将应用电生理学方法来检查神经元活动，并将包括实验设计以及收集数据的分析和展示。在整个课程中，我们将重点关注过去和现在的神经生理学研究，以及它对神经科学领域的贡献。本课程是生物学专业高年级的选修课

神经生理学的完整课程描述

生物力学是一门研究生命物理方面的学科，研究各种生物（植物、动物、真菌、原生生物和细菌）制造和使用的材料和结构。生物力学将物理学、生理学、生态学和工程学领域结合起来，研究生物材料和结构，以及它们在产生它们的生物体中所扮演的结构和功能角色。这包括几丁质、纤维素、蜘蛛丝、羽毛、牙釉质、木材、骨头、动脉、树枝、豪猪的羽毛等等。本课程是生物专业高年级的选修课，满足该专业400级的课程要求。

比较生物力学的完整课程描述

本课程介绍当前环境科学的先进研究，将学生与大都会州地区丰富的科学资源联系起来。通过倾听、思考和写作，学生们了解当前环境科学的研究，以及科学家如何与其他科学家交流。本课程可在讲师许可下修读多次以取得学分。适用于大三或大四的生物专业学生。

生物学研讨会的完整课程描述

本课程涵盖每学期不同的高级生物学主题。由于本课程各部分的内容不同，学生可以选修本课程多次以取得学分。适用于大三和大四的生物专业学生。

生物学高级主题的完整课程描述

本课程为学生澳门金沙网上赌场提供独立的实验室，实地或计算机生物学研究在一个常驻生物教员的监督下。学生必须完成一份研究计划，并且必须在课程注册之前得到导师的批准。通常需要先成功完成导师的高级课程。

生物学高级研究的完整课程描述

本课程为生物学荣誉班的学生澳门金沙网上赌场提供顶点体验。学生在一名常驻科学教员的指导下进行实验室或实地研究项目。项目包括正式的书面提案，指导老师的批准，适当的科学实验或调查的表现，数据分析，并以书面和口头形式向适当的观众展示最终结果。通常需要先成功完成导师的高级课程。报名仅限于生物学荣誉班的学生。学生必须完成4个学分的BIOL 490H课程，才能获得生物学荣誉学位。

荣誉研究项目的完整课程描述

淡水生态学高级课程，应用于水质评估与监测、湖泊管理和饮用水供应。学生学习并应用水质监测技术和生理学科学中使用的分类方法。课程向符合标准并被授予荣誉生物学地位的学生开放，该过程由自然科学系管理。

淡水生态与质量荣誉课程的完整课程描述

这是一门昆虫生态学的高级课程，特别强调在农业、医学/兽医和城市重要的害虫物种管理中的应用。讨论的主题包括但不限于：昆虫种群动态和调节，采样技术，昆虫-植物相互作用，病媒生物学，害虫综合管理（IPM）和杀虫剂抗性管理（IRM）的理论和实践，以及昆虫分类。学生将阅读和讨论昆虫学的主要文献文章，并将在昆虫生态学和分类学方面进行积极的实地/实验室练习。本课程适用于生物学和环境专业的学生，他们在科学方面有相当多的高年级课程。

昆虫生态学与管理荣誉课程的完整描述

湿地生态学高级课程，应用于湿地的分类、评估和圈定。学生学习并应用湿地植物、大型无脊椎动物和土壤的采样和鉴定技术。

湿地生态学荣誉课程的完整课程描述

森林生态学高级课程，应用于森林健康的分类、评估、维护和认证，重点是可持续和负责任的森林管理。学生学习并应用森林监测技术和树木学中的分类方法。

森林生态学荣誉课程的完整课程描述

本课程为化学、生物化学和生物专业学生开设，也是生物化学、化学和生物专业学生的选修课。课程将着重讨论神经退行性疾病、成瘾和毒物的生化方面，例如金属离子和非共价相互作用在蛋白质折叠和功能中的作用。本课程包括广泛的阅读和主要文献的讨论，重点是数据解释和实验设计。

神经系统疾病生物化学完整课程描述

药物化学允许高级化学学生探索药物设计和开发的考虑，以及不同类别的治疗药物如何在人体中起作用的案例研究。主题包括药物靶点、药物来源、构效关系、药代动力学、药效学和现代药物发现管道。本课程推荐给那些打算继续学习健康科学的学生。

药物化学的完整课程描述