2025年夏季和秋季注册窗口现已开放。
化学辅修课程为学生澳门金沙网上赌场提供了对化学学科的广泛介绍，并结合了至少一个感兴趣领域的详细探索。化学辅修是对其他专业有益的补充。化学辅修课程培养学生运用科学方法解决化学问题，将化学与日常生活和环境联系起来，进行批判性和定量思考，并理解化学中使用的实验方法、技术和仪器。
学生将能够：
一旦你被录取为本科生，并且满足了你所选课程的任何进一步的入学要求，你就可以选择主修或选修辅修。
申请大都会州立大学：现在开始你的化学辅修课程。了解注册的步骤，或者，如果你对大都会州立大学可以为你澳门金沙网上赌场提供什么有疑问，询问信息，参观校园或与招生顾问聊天。
开始副修化学吧
为了有资格接受化学辅修课程，学生必须在成功完成15个学分的核心课程后提交科学学院本科课程申报表。每门核心科学课程必须包括至少一个学期的学分，即在专业监督下使用标准本科生实验室设备和材料的地面实验室经验。低级（100级和200级）课程不能用于完成高级核心课程或辅修课程的选修要求。所有的先决条件和必修课程必须以C-或以上的成绩完成。转学课程的等效性由自然科学系决定。
每个学生必须完成23个辅修学分，包括至少10个高年级学分和至少10个大都会州立大学学分。学生必须在化学辅修课程中至少修满5学分，该课程不计入其专业或其他辅修课程。与你的学术顾问一起工作，以确保在计划每学期的课程负荷时满足主修和辅修要求。所有的先决条件和必修课程必须以C-或以上的成绩完成。
第一年化学综合课程的第一学期。涵盖测量，化学计量学，溶液化学，原子结构，键合，分子结构，分子可视化和解决问题。实验室包括基本的实验室技术、仪器、方法、化学分析和实验室笔记程序。这些实验也旨在培养学生的批判性思维和概念构建，并与课程的讲课部分直接协调。适合正在攻读或考虑攻读生物或生命科学教学专业和/或化学辅修专业的学生，以及寻求通识教育科学课程和实验室的合格学生。
《普通化学I》的完整课程描述
一年级化学综合代数课程的第二学期。涵盖酸/碱理论，化学平衡，核和电化学，氧化还原反应，术语，官能团，有机化合物的反应性和生物化学的介绍。包括实验室。适用于主修生物或生命科学教学和/或副修化学的学生。
普通化学II的完整课程描述
第一学期有机化学综合课程。本课程涵盖了结构和命名法、键理论、反应机理、立体化学、反应动力学和热力学、仪器方法[如核磁共振、红外、质谱]以及有机化合物各种官能团的合成和反应。分子建模软件用于协助可视化结构和反应机制，并在各种光谱的解释。适用于生物专业和化学辅修。
有机化学I的完整课程描述
本课程为学生澳门金沙网上赌场提供化学231有机化学i的实验经验。本课程介绍了有机实验环境中常见的技术、专用设备、仪器方法和安全程序。学生可以亲身体验仪器、设备、危险物质的处理程序，以及从简单分子合成更大、更复杂的有机结构所采用的多步骤方法。
有机化学I实验室的完整课程描述
本课程是分析化学系列课程中的第一门。学生的工作将集中于分离、鉴定和定量化学物质的体积法和重量法的基本原理。学生将学习实验数据的正确统计处理和误差分析，并发展准确性和精确度的概念。本课程所介绍的技术和概念在各种工业实验室中都有很高的需求。
定量分析的完整课程描述
至少从以下列表中的一门课程，或由导师许可的其他高级化学课程，包括至少一个实验室学分，根据需要达到23个学分。
这门课涉及大气化学、能源和气候变化、水化学和土壤化学的原理。在本学期的课程中，学生将学习现代环境挑战背后的化学。它将包括并检查环境中不同化学物种的来源、反应、运输和命运。将涉及以下主题：a)大气化学和空气污染；B)能源和气候变化；C)水化学与水污染；D)有毒有机化合物e)废物、土壤和沉积物。
环境化学的完整课程描述
本课程主要面向化学和环境科学专业的学生；本课程是化学专业第二类选修课程和物理科学环境科学核心课程的一部分。这门两学分的实验课程必须与CHEM311环境化学同时进行。本课程继续介绍在CHEM 112中开始的技术、专业设备、仪器方法和安全程序。学生将获得仪器、设备和危险材料处理的实践经验。学生将学习与大气和水化学研究相关的技术。学生将获得实验分析技术的经验，如滴定和使用质谱和原子吸收的仪器分析。
环境化学实验室的完整课程描述
本课程是两个学期生物化学系列讲座的第一门，也是三个讲座-实验生物化学系列课程的一部分。该丛书广泛地涵盖了生物体内化学过程的研究。在这门课程中，重点是生物分子的结构和功能，特别是蛋白质和核酸。主题包括蛋白质，脂质，碳水化合物，核苷酸和核酸的结构和功能；生物信号通路和信号转导；生物膜与蛋白质转运体机制；酸碱化学及其在酶机制中的应用酶动力学和辅酶的结构和功能。
《生物化学I：生物分子结构与功能》完整课程描述
这门实验课使学生接触到现代生物化学技术。本课程是为期一年的生物化学系列课程的一部分，该系列课程广泛涵盖了生物体内化学过程的研究。涵盖的生化技术包括台式化学技术、色谱技术、聚丙烯酰胺凝胶电泳、蛋白质纯化和表征、蛋白质分析技术和分光光度法。学生还会在学期结束时进行研究项目，将他们在学期上半部分所学到的技术应用到研究项目中。
生物化学实验室的完整课程描述
第二学期有机化学综合课程。本课程介绍有机官能团，包括羰基、胺和芳香体系及其相关的反应机理、自由基反应、多步合成路线、聚合物和许多生物分子中常见的化学结构。更详细地讨论了仪器方法（如核磁共振、红外、质谱、紫外）。适用于化学专业、辅修专业、生物化学专业、生物学专业。
完整的有机化学课程描述II
本课程澳门金沙网上赌场提供实验室经验，以配合CHEM 332有机化学II。本课程继续介绍化学231有机化学I实验室开始的技术、专用设备、仪器方法和安全程序。学生可以亲身体验仪器、设备、危险物质的处理程序，以及从简单分子合成更大、更复杂的有机结构所采用的多步骤方法。
完整的有机化学II实验室课程描述
本课程介绍热力学的概念。主题包括热力学第一定律、热力学第二定律、熵、统计力学、气体和固体的比热容、效率和卡诺循环、化学势、化学物质和相平衡等。探索的应用将包括气体的行为和热机的操作。实验室强调本课程所教授的概念和解决问题的技能在现实世界中的应用。
物理化学I：热力学的完整课程描述
本课程适用于化学专业及副修学生；本课程是化学专业第二类选修课程的一部分。主题包括主族和过渡金属的化学；结构，物理和化学性质，合成，光谱学。包括3学分的授课和2学分的实验。
无机化学讲座和实验的完整课程描述
本课程为化学、生物化学和生物专业学生开设，也是生物化学、化学和生物专业学生的选修课。课程将着重讨论神经退行性疾病、成瘾和毒物的生化方面，例如金属离子和非共价相互作用在蛋白质折叠和功能中的作用。本课程包括广泛的阅读和主要文献的讨论，重点是数据解释和实验设计。
神经系统疾病生物化学完整课程描述
药物化学允许高级化学学生探索药物设计和开发的考虑，以及不同类别的治疗药物如何在人体中起作用的案例研究。主题包括药物靶点、药物来源、构效关系、药代动力学、药效学和现代药物发现管道。本课程推荐给那些打算继续学习健康科学的学生。
药物化学的完整课程描述
本课程为化学和生物化学专业学生开设。聚合物跨越多个行业，具有独特的性能，允许它们在广泛的应用中使用。本课程将着重于多种合成途径，并探索聚合物可以达到的不同物理状态。学生将学习高分子材料的特性，包括粘弹性和分子量。本课程还将涵盖多个工业相关主题，包括粘合剂，可持续聚合物，涂料和大规模聚合。学生将通过课堂演示接触到聚合物实验室技术和表征。
高分子化学与动力学的完整课程描述
本课程是两个学期生物化学系列讲座的第二门，也是三个讲座-实验生物化学系列课程的一部分。该丛书广泛地涵盖了生物体内化学过程的研究。在本课程中，学生将学习糖酵解、克雷布斯循环、氧化磷酸化和脂肪酸氧化的能量产生途径。涵盖范围还将包括如何控制生物合成过程，并与细胞代谢以及基因调控和进化的生化方面整合的讨论。这门课程是为化学专业的学生开设的，它澳门金沙网上赌场提供了比生物化学综合/导论课程更广泛的内容。
生物化学II的完整课程描述：生物能量学、代谢和大分子生物合成
《研究方法》是化学、生物化学专业的一门三学分的实验课程。学生将在一个小组中独立工作，彻底和批判性地解决科学问题。学生将制定研究计划并实施他们的策略。学生将在最后的研究报告中解释实验结果并总结结果。
研究方法的完整课程描述
本课程适用于化学专业及副修学生；本课程是化学专业第二类选修课程的一部分。主题包括仪器分析方法，包括光谱化学，动力学和色谱方法。包括3学分的授课和2学分的实验。
仪器分析的完整课程描述
本课程通过利用双城地区澳门金沙网上赌场提供的许多科学研讨会报告，培养对主要科学报告的批判性分析。这些演讲包括由大都会州立大学和明尼苏达大学等教育机构发表的演讲，或由地区工业演讲者发表的公开研讨会。学生选择参加八个一小时的研讨会；对于一位演讲者，学生进行进一步的分析，并写一篇5-7页的论文，展示当前展示的研究如何与演讲者过去的工作或周围的研究团体相结合。本课程可在讲师许可下修读多次以取得学分。本课程不能满足通识教育目标三自然科学的要求。本课程可用于完成化学辅修课程的高年级学分。
化学研讨会的完整课程描述
本课程将包括对化学特定领域的深入研究，并可能包括法医化学，食品化学，聚合物，热力学，药物化学，环境化学或其他感兴趣或未在部门常规课程中澳门金沙网上赌场提供的领域。
化学专题的完整课程描述
这门实验课程将包括对化学特定领域的深入研究，并可能包括法医化学、食品化学、聚合物、热力学、药物化学、环境化学或其他感兴趣的领域，或不包括在系里的常规课程中。
化学实验室专题的完整课程描述
这是一个教师设计的独立研究（FDIS），它为学生澳门金沙网上赌场提供了在常驻化学教师的监督下在化学领域进行独立研究的机会。本课程提高学生解决问题、分析和推理的能力。在课程结束时，学生必须完成一份研究报告，该报告必须得到导师的批准。学分数由教师和学生共同决定。
化学定向研究的完整课程描述