儿童心理学

本课程向学生介绍学习理论的历史，以及经典条件反射、操作性条件反射和观察学习等当前学习理论的发展。重点是探究的基本方法，以及学习理论在教育、商业和行为改变等领域的应用。这门课程非常适合对教育和心理学感兴趣的学生，通常是心理学和教育学研究生学习的准备。

学习心理学：当代理论与应用的完整课程描述

本课程澳门金沙网上赌场提供有关选择、管理、评分和解释心理测试的基本概念和技术的理解。效度、信度、标准化、规范和伦理问题都包括在智力、天资、成就、兴趣和个性的测量中。学习策略包括测试演示。学生参加，评分（如果可能）和解释几个不同的测试。

心理测试的完整课程描述

本课程通过概述教育心理学的理论、原理、问题和相关研究，将心理学视角引入课堂教学。通过阅读，讲座，讨论，视频，活动和作业，我们将探索在课堂和日常生活中的思考，学习和记忆。主题包括但不限于：儿童和青少年发展、教育心理学研究、认知过程和动机、信息处理、学生学习评估、课堂管理和教育教学策略。

教育心理学的完整课程描述

本课程探讨影响儿童发展的社会、文化和历史背景。学生学习在历史时期如何看待儿童，以及儿童在各种文化中扮演的角色。重点是种族主义、阶级歧视、性别歧视、种族中心主义、残疾歧视和异性恋歧视。探讨了在社会政治背景下减少对儿童生活的负面影响和促进儿童健康发展的战略。考虑到父母、家庭和社区的作用，因为它们与影响幼儿需要的现行政策有关。

在社会/文化和历史背景下的儿童早期发展的完整课程描述

本课程旨在提高儿童成长和发展的知识，以及儿童养育的原则和技巧。重点是父母在实现有目的的生活、变得自力更生和发展沟通技巧等方面作为孩子的促进者的角色。它包括理解和满足单亲父母及其子女的需求。

亲子关系动力学的完整课程描述

本课程侧重于儿童和青少年的常见行为和情感问题，较少强调青少年。主题包括依赖、焦虑、控制问题、动机、攻击和社会行为。该课程平衡了与行为障碍相关的理论和实践，重点是实用的解决方案。

儿童行为障碍的完整课程描述

本课程涵盖虐待儿童的主要领域。主题包括身体、性和情感虐待和忽视的定义；预防、干预和治疗方法；还有社区资源。

虐待儿童课程的完整描述

本课程旨在让学生对社会学习方法和相应的一套技巧有基本的了解，以便在个人注意力有限的群体环境中进行教学和修改个人行为。特别强调儿童之间的个体差异，包括种族和性别差异的重要性。它是为那些有兴趣和/或有责任与2 -12岁儿童一起工作的个人设计的，在学龄儿童保育和学校等团体环境中工作。

《与中年儿童一起工作》的完整课程描述

本课程探讨发展适当的策略，以支持幼儿学习社会适当的课堂行为。本课程考查的策略支持社会发展、个人价值观和公民意识。选择行为指导策略和实践的发展和哲学原理是本课程的基础重点。学生讨论纪律、课堂管理和积极行为指导之间的差异，特别关注城市社区儿童的文化和情境体验。

积极行为指导的完整课程描述

本独立研究将发展障碍作为一门多学科的研究，在理论和实践上进行研究。学生将了解与发育障碍有关的干预原因、问题和方法，以确保成功地将其纳入社区主流。

发育性残疾的完整课程描述：问题、评估和干预

这门课关注的是特殊个体的改变和成长的潜力，而不是由不利条件所施加的限制。它还审查了为学习障碍、情感、身体或智力残疾、处境不利或有天赋的个人澳门金沙网上赌场提供特殊教育的发展情况。

特殊教育概述的完整课程描述

在本课程中，学生将探讨与心理学对多样性和伦理原则的反应有关的问题，包括：心理学如何处理文化、种族、民族、阶级、性别、性取向和残疾歧视等问题？这对心理学的基础理论有何影响？这对研究、评估和治疗实践领域的特定群体或个人有何影响？指导心理学领域的伦理标准是什么，以及目前面临的伦理困境是什么？多样性和伦理原则是如何相互影响和交叉的？此外，本课程旨在发展和扩展学生对种族、种族主义和反种族主义在多种社会背景和日常生活方面的核心作用的批判性知识。学生被要求批判性地思考本课程所涵盖的信息所固有的社会和个人影响。

心理学多样性与伦理导论的完整课程描述

在本课程中，学生将通过对当前家庭系统理论和研究的考察，了解家庭生活如何影响个人。学习策略包括角色扮演示范。评估部分基于个人设计的原生家庭项目。推荐：社会学或心理学入门课程。

家庭系统的完整课程描述

论坛的主题是当前在心理学领域的重要性，并与明尼苏达州心理协会合作澳门金沙网上赌场提供。学生被要求写论文，总结内容，并讨论与他们自己的活动或在特定的假设背景下提出的原则和实践的相关性。具体的主题在课程表中列出或在催化剂中公布。注：注册前至少有心理学，人类服务或社会工作的12个学分。

周五论坛主题的完整课程描述