教育心理学

本课程澳门金沙网上赌场提供有关选择、管理、评分和解释心理测试的基本概念和技术的理解。效度、信度、标准化、规范和伦理问题都包括在智力、天资、成就、兴趣和个性的测量中。学习策略包括测试演示。学生参加，评分（如果可能）和解释几个不同的测试。

心理测试的完整课程描述

本课程向学生介绍学习理论的历史，以及经典条件反射、操作性条件反射和观察学习等当前学习理论的发展。重点是探究的基本方法，以及学习理论在教育、商业和行为改变等领域的应用。这门课程非常适合对教育和心理学感兴趣的学生，通常是心理学和教育学研究生学习的准备。

学习心理学：当代理论与应用的完整课程描述

未来在教育心理学、教育思想和教学中的作用是什么？在这项自主学习中，学生学习与21世纪教育相关的主题；不同的学习环境、模式和策略；美国和国外终身学习的理念、理论和方法的现状；以及未来主义的技术和研究方法。学生学习关于关系和系统的未来主义/创造性思维的技巧，并发展技能来帮助他们解决文化，语言和其他有效教育和学习的障碍。

教育期货的完整课程描述

本课程的学生研究应用行为分析领域的潜在问题和道德决策。主题包括该领域的学习原则、历史、伦理考虑、行为模型（目标行为的识别、行为测量、干预技术和评估）以及在各种情况下（包括临床环境）的实施策略。学生还将回顾最近发表的描述行为分析研究的文献。

《实际行为分析与修正》的完整课程描述

本课程涵盖青少年的理论和发展过程，包括青少年的观点，自我和青少年身份，生物影响，思维和智力，道德价值观和青少年病理的发展。学生学会在发展过程中识别和描述这些相互作用的变量。

青少年心理学的完整课程描述

本课程侧重于儿童和青少年的常见行为和情感问题，较少强调青少年。主题包括依赖、焦虑、控制问题、动机、攻击和社会行为。该课程平衡了与行为障碍相关的理论和实践，重点是实用的解决方案。

儿童行为障碍的完整课程描述

本课程旨在让学生对社会学习方法和相应的一套技巧有基本的了解，以便在个人注意力有限的群体环境中进行教学和修改个人行为。特别强调儿童之间的个体差异，包括种族和性别差异的重要性。它是为那些有兴趣和/或有责任与2 -12岁儿童一起工作的个人设计的，在学龄儿童保育和学校等团体环境中工作。

《与中年儿童一起工作》的完整课程描述

本课程介绍正式和非正式的评估策略及其在幼儿工作中的应用。重点是观察、记录和使用真实的绩效评估，将评估结果传达给同事和家长，并将评估数据应用于课程规划。

观察和评估幼儿的完整课程描述：从出生到五岁

这个独立的研究澳门金沙网上赌场提供了一个介绍的术语，理论和研究成果有关的发展和天才个人的教育。主题包括天赋的起源，识别和特征，社会信仰的关系，以及导致人才发展的育儿和教育实践。

天才心理学和教育的完整课程描述

本独立研究将发展障碍作为一门多学科的研究，在理论和实践上进行研究。学生将了解与发育障碍有关的干预原因、问题和方法，以确保成功地将其纳入社区主流。

发育性残疾的完整课程描述：问题、评估和干预

这门课关注的是特殊个体的改变和成长的潜力，而不是由不利条件所施加的限制。它还审查了为学习障碍、情感、身体或智力残疾、处境不利或有天赋的个人澳门金沙网上赌场提供特殊教育的发展情况。

特殊教育概述的完整课程描述

在本课程中，学生将探讨与心理学对多样性和伦理原则的反应有关的问题，包括：心理学如何处理文化、种族、民族、阶级、性别、性取向和残疾歧视等问题？这对心理学的基础理论有何影响？这对研究、评估和治疗实践领域的特定群体或个人有何影响？指导心理学领域的伦理标准是什么，以及目前面临的伦理困境是什么？多样性和伦理原则是如何相互影响和交叉的？此外，本课程旨在发展和扩展学生对种族、种族主义和反种族主义在多种社会背景和日常生活方面的核心作用的批判性知识。学生被要求批判性地思考本课程所涵盖的信息所固有的社会和个人影响。

心理学多样性与伦理导论的完整课程描述

在本课程中，学生将通过对当前家庭系统理论和研究的考察，了解家庭生活如何影响个人。学习策略包括角色扮演示范。评估部分基于个人设计的原生家庭项目。推荐：社会学或心理学入门课程。

家庭系统的完整课程描述

本课程探讨了可以从心理学理论和研究中得出的教学原则，包括行为、认知和社会认知理论。学生根据孩子个人的知识、家庭文化、城市社区、课程目标和内容来计划和实施适当的教学实践。

《幼儿教与学原理》的完整课程描述

论坛的主题是当前在心理学领域的重要性，并与明尼苏达州心理协会合作澳门金沙网上赌场提供。学生被要求写论文，总结内容，并讨论与他们自己的活动或在特定的假设背景下提出的原则和实践的相关性。具体的主题在课程表中列出或在催化剂中公布。注：注册前至少有心理学，人类服务或社会工作的12个学分。

周五论坛主题的完整课程描述