DENH 340 “口腔卫生教育概念
本课程旨在向学生介绍有效的口腔卫生教育教学方法。主题包括口腔卫生教育的概述，教学/学习风格，教学方法/策略，以及教学目标的使用，课堂评估技术和评估。注意保健公平，包括强调文化能力、种族主义和保健知识。
前提条件：进入学士学位完成课程（BSDH）或口腔卫生后学士学位证书课程；或经牙科卫生署协调员特别许可。注意：本课程是网络强化课程，要求学生熟悉计算机使用，并在学期开始时准备参加在线课程。
先决条件
特殊的信息
3
本科学分
自2010年1月11日起生效
学习成果
一般
- 综述口腔卫生教育的现状。
- 认识学习的教育理论。
- 描述不同的教学风格。
- 在学习环境中讨论种族主义。
- 描述从教学目标到课程学习成果的课程设计过程。
- 描述在口腔卫生教育中使用的教学、实验室和临床教学策略。
- 确定教育中使用的各种评估方法。
- 为口腔卫生课程制定一个课程模块/教学单元。
- 设计一个学术性的课程大纲。
2025年春季
| 部分 | 标题 | 教练 | 书 | eservices |
|---|---|---|---|---|
| 50 | “口腔卫生教育概念 | 伊丽莎白·布兰卡 | 书用于DENH-340-50春季2025 | 课程详细信息用于DENH-340-50春季2025 |