GNDR 220 性别研究导论
本课程探讨了在性别研究项目或其他部门的常规课程中没有出现的当代和历史问题。
学习成果
一般
- 从跨学科的角度对具体和可变的课程主题和主题进行介绍性理解。
- 将批判性思维技能应用于课程的选定主题。
- 解释可能的历史、社会和文化背景，以及所选主题的基础，以便在性别研究或大学其他学科项目中进一步工作。
- 与他们自己的智力兴趣和观点相结合，批评与所选主题相关的不同方法和方法。
明尼苏达转学课程
目标7：人类多样性
- 了解美国历史和文化中群体身份的发展和意义的变化。
- 展示对当代社会群体之间不平等权力关系的个人和机构动态的认识。
- 分析自己对多样性、种族主义和偏见的态度、行为、概念和信仰。
- 描述和讨论塑造美国社会和文化的许多群体的经验和贡献（政治，社会，经济等），特别是那些遭受歧视和排斥的群体。
- 表现出在人口多样化的社会中有效生活和工作所必需的沟通技巧。