嘘104世界历史II:现代世界,1500年至今
这门课程考察了1500年后世界各民族之间的互动,因为他们越来越多地相互接触。资本主义、殖民主义和帝国主义的兴起与现代世界体系的形成密切相关,现代世界体系是在人们被卷入世界经济的过程中相互合作和冲突的基础上形成的。他们的经历,过去的人们在创造和面对现代世界时的经历,因此对于理解我们自己在其中的位置至关重要。
学习成果
一般
- 批判性地比较和评估书面文本的能力
- 将自己的文化置于更广阔的历史和地理背景中的能力。
- 能够写一篇结合各种来源的比较文章。
- 了解1500年至今世界历史上的重大事件。
明尼苏达转学课程
目标5:历史、社会和行为科学
- 采用历史学家、社会和行为科学家用来调查人类状况的方法和数据。
- 在一系列历史时期和文化中考察社会制度和过程。
- 运用和批判不同的解释系统或理论。
- 为当代社会问题发展和沟通不同的解释或解决方案。
2025年春季
部分 | 标题 | 教练 | 书 | eservices |
---|---|---|---|---|
50 | 世界历史II:现代世界,1500年至今 | 托尔·瓦格斯特罗姆 | 书用于HIST-104-50春季2025 | 课程详细信息用于HIST-104-50春季2025 |
2025年夏天
部分 | 标题 | 教练 | 书 | eservices |
---|---|---|---|---|
50 | 世界历史II:现代世界,1500年至今 | 托尔·瓦格斯特罗姆 | 书HIST-104-50夏季2025 | 课程详细信息HIST-104-50夏季2025 |