111年灵词汇学习
本课程增加了学生的词汇量，并教授了在课程结束后继续学习、记忆和使用新单词的方法。重点是发展和丰富大学水平的词汇，这对任何领域的学生都很重要。单词是通过研究单词的来源和如何组合来学习的，这样更容易记住它们的意思和如何使用它们。课程还强调语法、词典技能和用法。
学习成果
一般
- 理解/演示通过发明，组织，起草，修改，编辑和演示的写作和口语过程。
- 有效地参与小组活动，注重倾听、批判性和反思性思考以及回应。
- 以负责任的方式从不同的来源和观点中寻找、评估和综合材料。
- 构建逻辑和连贯的论点。
- 使用适合学术学科和专业领域的语法和用法。
- 针对特定受众选择合适的传播方式。
明尼苏达转学课程
目标1：沟通
- 理解/演示通过发明，组织，起草，修改，编辑和演示的写作和口语过程。
- 有效地参与小组活动，注重倾听、批判性和反思性思考以及回应。
- 以负责任的方式从不同的来源和观点中寻找、评估和综合材料。
- 针对特定受众选择合适的传播方式。
- 构建逻辑和连贯的论点。
- 在他们的写作和讲话中使用权威、观点和个人的声音和风格。
- 使用适合学术学科和专业领域的语法和用法。
2025年春季
| 部分 | 标题 | 教练 | 书 | eservices |
|---|---|---|---|---|
| 50 | 词汇学习 | 厄普顿,贝丝 | 书用于LING-111-50春季2025 | 课程详细信息用于LING-111-50春季2025 |
2025年秋季
| 部分 | 标题 | 教练 | 书 | eservices |
|---|---|---|---|---|
| 50 | 词汇学习 | 厄普顿,贝丝 | 书LING-111-50秋季2025 | 课程详细信息LING-111-50秋季2025 |