621年历史初级护理I
本课程介绍护理科学在基于证据的初级预防、风险评估和全生命周期健康维护中的应用。学生学习选择常见的急性健康状况的管理。学生利用评估和诊断推理技能来解释主观和客观的数据。学生发展鉴别诊断技能,并开始制定个性化的整体治疗计划。
并修课程
先决条件
3
研究生学分
自2018年5月6日起生效
学习成果
一般
- 分析整个生命周期中与初级和二级预防相关的需求,包括初级保健背景下的儿科、产前和产后妇女、成人和老年人群。
- 分析已确定的风险因素对健康和疾病的影响。
- 确定与选定的常见急性健康状况管理相关的病史、体格检查、实验室和诊断研究的含义
- 制定有理论依据和科学依据、个性化、整体性和文化敏感性的健康维护和急症护理计划。
- 利用循证临床实践指南,提出一个计划,以管理选择常见的急性健康状况在整个生命周期。
- 讨论高级执业护士的角色和临床环境中出现的相关专业问题。
- 理解基于法律、伦理、药理学和病理生理学原理的处方药物和治疗原则。
2025年春季
部分 | 标题 | 教练 | 书 | eservices |
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01 | 初级护理I | 杨·普弗,金 科琳·L·奎斯内尔著。 | 书NURS-621-01春季2025 | 课程详细信息NURS-621-01春季2025 |