SOWK 341 比较种族/民族分析1
这是关于种族/民族分析的两节课中的第一节,这对作为一个有文化能力的社会工作者的实践至关重要。本课程澳门金沙网上赌场提供了一个框架来理解种族,民族,耻辱,特权和歧视的概念,对美国有色人种社区经验的社会结构的影响的欣赏,以及对城市双城种族/民族社区的理解。此外,学生将学习理论和实践有效的小组合作使用小组间接触理论。
前提条件:社会工作专业录取。
特殊的信息
学习成果
一般
- 了解歧视对美国种族/族裔群体资源分配和分层的影响。
- 了解歧视对有色人种和印第安人社区澳门金沙网上赌场提供服务的影响
- 了解奥尔波特的团队间接触理论,以及如何将其应用于团队工作。
- 在跨文化的工作团队中有效地工作。
- 了解双城中一个有色人种和印第安人社区的历史发展和现状。
- 在一个关于有色人种社区或印第安人社区的小组演讲中,成为一个有效的成员和参与者。
- 完成对歧视模型的批判性分析,同时将一个种族/民族群体与另一个受压迫群体(如男女同性恋者、妇女和老年人)进行比较。
- 学会在初级阶段评估社会工作实践在社会歧视结构中的伦理影响。
- 比较不同的通才型社会工作干预与主要种族/族裔群体的适当性。
2025年春季
部分 | 标题 | 教练 | 书 | eservices |
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01 | 比较种族/民族分析1 | Davila-Williams,索尼娅 | 书用于sok -341-01春季2025 | 课程详细信息用于sok -341-01春季2025 |
2025年秋季
部分 | 标题 | 教练 | 书 | eservices |
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01 | 比较种族/民族分析1 | Davila-Williams,索尼娅 | 书购买sok -341-01秋季2025 | 课程详细信息购买sok -341-01秋季2025 |
02 | 比较种族/民族分析1 | 尼古拉斯·理查德·梅特卡夫 | 书购买sok -341-02秋季2025 | 课程详细信息购买sok -341-02秋季2025 |