Rikki Wagstrom

近期及即将开设的课程

2025年春季

• 数学208：应用微积分
• 数学499：数学顶点
• 数学430：高级数学建模

2025年夏天

• 数学210：微积分1
• 数学211：微积分2

传记

Rikki Wagstrom博士自2005年以来一直是Metro州立大学数学和统计部门的成员。她喜欢教授各个层次的本科数学，从大学代数和微积分等入门级课程到微分方程、线性代数、运筹学、数值分析、数学建模等中高级课程和高级顶点课程。她的主要兴趣和重点是应用数学课程。她也是攻读工业和应用数学学位的学生的学术顾问。

瓦格斯特罗姆的创造性和学术兴趣也完全在于本科应用数学教育。从2006年到2018年，她的兴趣集中在将数学建模整合到发展和入门级课程中，重点是可持续性主题。作为2013年地球数学计划的一部分，她与全国各地的离散数学和理论计算机科学中心（DIMACS）的教师教育工作者合作，开发了为期一天的以课堂使用为重点的可持续发展模块。作为美国国家科学基金会赞助项目“引人入胜的数学”（DUE-1613211）的教师合作伙伴，她出版了大学代数和微积分课程的教学手册，使用数学建模来调查公民重要性的环境主题。

自2018年以来，Wagstrom一直专注于为Metro州立大学最近推出的入门级和高级数学建模课程开发课程，其中包括技术交流和职业准备部分的综合教学。

Wagstrom承担了多个SoTL研究项目，以调查她在课程中开发和试点的课程的有效性和影响。她是美国数学协会出版的《做数学教与学的奖学金》一书的撰稿人之一。在2017年至2021年期间，她是美国国家科学基金会赞助的支持和维持学术数学教学计划（DUE-1725952）的教师合作伙伴，在那里她在数学教育工作者社区内工作，以促进和支持SoTL研究。

近期演讲精选

• David Jacobson， Rikki Wagstrom和Wei Wei。大都会州立大学工业与应用数学与数据科学教育SIAM-ED22会议。
• Olga Menagarishvili和Rikki Wagstrom。“将技术交流融入数学建模课程”。2022年上海世博会。
• Rikki Wagstrom。《高等数学建模课程模拟建模专题》SIMIODE Expo 2021。
• 大卫·雅各布森，瑞基·瓦格斯特罗姆，还有魏伟。《产业顾问委员会：案例研究》INFORMS 2019年年会。
• Rikki Wagstrom。环境建模在低年级数学课程中的应用2018年数学联合会议。
• Cindy Kaus和Rikki Wagstrom。“双子城的参与数学计划”2017年春季美国数学协会中北部分会。
• Rikki Wagstrom。教学即研究II：将SoTL原则应用于课程开发2016年SENCER暑期学院。
• 杰奎琳·杜瓦，马修·西尼亚斯基，还有丽基·瓦格斯特罗姆。“证据很重要：用教与学的学术来讲述课程发展的故事。”2016年n欧安会网络研讨会。

出版作品选集

• 丽琪·b·瓦格斯特罗姆。马利筋和帝王蝶的微积分探索迷人的数学,2017年,http://engagingmathematics.ipower.com/calculus-explorations-of-milkweed-monarchs/。致谢：本材料基于美国国家科学基金会（National Science Foundation）在DUE-1613211资助下的工作。
• Benjamin J. Galluzzo， Jean McGivney-Burelle和Rikki B. Wagstrom。“我的碳足迹是什么？”数学老师，第109卷，no。7, 2016, pp. 526-532。
• 丽琪·b·瓦格斯特罗姆。“利用SoTL实践推动课程开发。”做数学教与学的学术研究，由Jacqueline M. Dewar和Curtis D. Bennett编辑，美国数学协会，2015年。
• 丽琪·b·瓦格斯特罗姆。“将可持续性融入代数课程。”迷人的数学,2015年,http://engagingmathematics.ipower.com/integrating-sustainability-into-algebra-courses/。致谢：本材料基于美国国家科学基金会（National Science Foundation）在DUE-1613211资助下的工作。
• 丽琪·b·瓦格斯特罗姆。通过环境可持续性教授大学预科代数数学：课程开发与评估。科学教育与公民参与，第2卷，第2期。2, 2010, pp. 17-23。

奖项及荣誉

• 2011年大都会州立大学优秀教学奖