通讯200通过交流、写作和艺术创造变化
本课程通过多学科的探索，探讨学生如何锻炼负责任和富有成效的公民意识，参与思想交流，倡导社会正义，通过沟通、写作和艺术表达共同利益。它还展示了交流、写作和艺术的理论和伦理层面。每周都有一位来自传播、写作和艺术系的教师就他或她的专业领域以及如何利用这些领域来创造社会和文化变革进行讲座或研讨会。作业包括回应论文、反思论文、电影分析、小组项目，以及需要批判性思维、调查和想象问题新解决方案的创造性项目。
学习成果
一般
- 欣赏公共话语和艺术如何塑造和反映一个多元化的社会。
- 表达和运用当代沟通原则和策略的理解，公民和道德问题。
- 在检查沟通和艺术可以建立、维持或破坏社会和文化结构的方式时，锻炼批判性思维。
- 扩大表达意见和采取行动的选择。
- 了解艺术和沟通工具如何赋予个人构建论点和倡导事业的能力。
明尼苏达转学课程
目标6：人文和美术
- 表现出对艺术和人文学科作品的范围和多样性的认识。
- 将这些作品理解为在历史和社会背景下个人和人类价值的表达。
- 对艺术和人文学科的作品作出批判性的反应。
- 参与创作过程或解释性表演。
- 对艺术和人文学科的作品有清晰的个人反应。
目标9：道德和公民责任
- 检查，表达，并运用自己的道德观点。
- 理解和应用核心概念（如政治，权利和义务，正义，自由）到具体问题。
- 分析和反思法律、社会和科学问题的伦理层面。
- 认识到他人政治动机和利益的多样性。
- 确定行使公民权利和责任的方式。