EDU 325 城市幼儿教育中的突发性读写能力

一般

• 通过接触书籍、故事、语言体验和活动，为读写能力的发展澳门金沙网上赌场提供基础。
• 运用对儿童发展的理解，为城市儿童制定差异化的识字课程。
• 评估儿童在紧急读写技能发展方面的进展。
• 与家长就读写能力的发展进行沟通和合作。
• 鼓励语言和沟通技巧的发展。
• 鼓励使用和培养读写能力。
• 理解并能够利用儿童发展和学习来规划扫盲活动。
• 了解儿童的发展和学习如何融入到识字活动的发展中。
• 了解幼儿教育素养的研究基础和最佳实践。
• 在语言和读写教学中使用中心概念和探究工具。