扼要介绍301视角：教育哲学与规划

本课程从多学科的角度考虑以下问题：“当今教育的目的和价值是什么？”受教育意味着什么？学生对自己的教育负有责任和权威意味着什么？什么样的环境赋予或限制了学生行使责任和权威的能力？教育是如何塑造一个人的身份、与社区的互动和/或全球挑战的？虽然这是所有计划完成个人学士/学士学位的学生的必修课，但对于其他任何不确定自己专业重点的学生来说，这也是一门很有帮助的课程。该课程通过澳门金沙网上赌场提供时间来思考他们想学什么以及最好的学习方法，帮助学生制定自己的个性化学位计划或课程大纲。虽然大多数学生在高等教育中通常首先关注他们的职业目标，但这门课程要求学生也考虑他们的社区参与和终身学习需求。

特殊的信息

注：个别学士和学士学位的学生需要的课程。也欢迎尚未决定的学生。