心理学308吨儿童心理学理论研讨会
本次研讨会面向家长、教师、社区志愿人员和其他广泛从事儿童工作的人员，探讨有助于培养正常、健康儿童的理论。这些信息针对的是情绪健康而不是身体健康。讲座和讨论将Erik Erickson， Jean Piaget, Lawrence Kohlberg， B.F. Skinner等人的具体理论与儿童行为和父母反应的例子联系起来。前提条件：从教学中心获得并完成诊断测试/或论文。重叠：PSYC 308儿童心理学和PSYC 102亲子关系的动态。
重叠：PSYC 308儿童心理学和PSYC 102亲子关系的动态。
特殊的信息
学习成果
一般
- 运用新知识来解释观察到的儿童行为。
- 批判性地评价该领域的主要理论、问题和研究成果。
- 确定适合儿童心理学领域的主要理论和研究方法。
- 了解不同的育儿方法、社会期望和文化背景及其对身体、社会和情感发展的影响。
- 了解主要的发展概念和问题，如成熟，智力和遗传和环境对发展的影响。
明尼苏达转学课程
目标5：历史、社会和行为科学
- 采用历史学家、社会和行为科学家用来调查人类状况的方法和数据。
- 在一系列历史时期和文化中考察社会制度和过程。
- 运用和批判不同的解释系统或理论。
- 为当代社会问题发展和沟通不同的解释或解决方案。