340年心理学理解死亡和临终
本课程探讨了死亡对个体的多种意义。它的目标是通过阅读文学（小说、诗歌和散文）和人文主义心理学来传达信息、激发思想和促进对这一主题的更深层次的认识。主题包括死亡作为一种观念，死亡焦虑，儿童和死亡，死亡过程，悲伤和损失，死亡隐喻，自杀，长寿，生存和不朽。
先决条件
学习成果
一般
- 通过分析文学、哲学和宗教方面的历史作品来评价这一观点
- 学生将评估死亡和临终的历史观点，以及这些主题中的社会和文化的异同
- 学生将学习研究死亡和临终的方法
- 心理学的观点将与其他研究这些主题的方法进行比较
明尼苏达转学课程
目标5：历史、社会和行为科学
- 采用历史学家、社会和行为科学家用来调查人类状况的方法和数据。
- 在一系列历史时期和文化中考察社会制度和过程。
- 运用和批判不同的解释系统或理论。
- 为当代社会问题发展和沟通不同的解释或解决方案。
2025年春季
| 部分 | 标题 | 教练 | 书 | eservices |
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| 50 | 理解死亡和临终 | 布莱恩·巴塞洛梅 | 书用于PSYC-340-50春季2025 | 课程详细信息用于PSYC-340-50春季2025 |
2025年夏天
| 部分 | 标题 | 教练 | 书 | eservices |
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| 50 | 理解死亡和临终 | Parta, Jennifer L | 书PSYC-340-50 2025年夏季 | 课程详细信息PSYC-340-50 2025年夏季 |
2025年秋季
| 部分 | 标题 | 教练 | 书 | eservices |
|---|---|---|---|---|
| 50 | 理解死亡和临终 | 员工,员工 | 书PSYC-340-50, 2025年秋季 | 课程详细信息PSYC-340-50, 2025年秋季 |