文书571高级编辑
在这个过程中，学生磨练和完善各种层次的编辑技能。主题包括电子编辑、利用电子资源、编辑与作者关系的动态、编辑信息图形、高级编辑与发展性编辑。课堂练习包括语法、标点和用法问题。每个学生与一位作家一起编辑和发展一篇原创文章。
与TCID 571重叠。
先决条件
特殊的信息
学习成果
一般
- 掌握一个先进的，灵活的过程，使用编辑和修订来开发工作。
- 能够公平地回应不同的声音和观点。
- 高级编辑判断：能够决定什么符合读者、作者和编辑对特定出版物、受众、目的和情况的需求。
- 高级的批判性思维技能（分析、想象、综合、推测）。
- 为特定的受众、目的和情况而进行编辑的高级技能。
- 了解页面布局和设计的基本原则。
- 彻底了解编辑的角色或编辑类型：发展，获取，复制，线条和校对。
- 了解如何编辑公平和准确。