2025年夏季和秋季注册窗口现已开放。
该计划由明尼苏达州专业教育和许可标准委员会（PELSB）认证，以满足与该主题领域的教学许可相关的内容标准。
社会研究教学专业（BS）是希望成为社会研究教师（5-12年级）的学生的理想选择。该专业旨在为学生澳门金沙网上赌场提供社会科学学科的坚实基础和作为5至12年级社会研究教师所需的卓越智力技能。
社会研究教学专业致力于以下原则：有效的社会研究教师：
教学社会研究（BS）专业的学生必须学习一个结构化的课程顺序，包括低层和高层，以确保他们在以下研究领域达到国家委员会的标准：
完成社会研究教学（BS）准备学生成为一名社会研究教师（5-12）。然而，为了成为一名有执照的教师，学生必须完成由明尼苏达州专业教育工作者执照和标准委员会（PELSB）批准的执照计划，该委员会以前被称为明尼苏达州教学委员会。欲了解更多信息和明尼苏达州所有许可证计划的完整列表，请访问PELSB的网站。
本专业的学习成果为21世纪的教师澳门金沙网上赌场提供了知识、技能和能力：
一旦你被录取为本科生，并且满足了你所选课程的任何进一步的入学要求，你就可以选择主修或选修辅修。
申请大都会州立大学：现在开始你的社会研究教学BS之旅。了解注册的步骤，或者，如果你对大都会州立大学可以为你澳门金沙网上赌场提供什么有疑问，询问信息，参观校园或与招生顾问聊天。
开始你的社会学课程吧
完成为教师设计的符合国家内容标准的教学社会研究专业只是为有效地向初中或高中青年教授这一学科领域做准备的一部分。为了获得在明尼苏达州教书的三级社会研究执照（5-12年级），除了其他要求外，你还必须通过完成城市中学教育的额外课程和通过大学城市教育学院的城市教师计划在本科或研究生阶段的学生教学来达到国家教育学标准。
请注意，一旦学生达到所有州执照要求，城市教育学院有责任推荐学生获得执照。有关城市教师计划入学要求以及城市中等教育课程和学生教学所需执照的信息，请访问中等教育执照页面或联系城市教育学院urban.education@metrostate.edu。
进入城市教师计划需要至少8个基础课程学分。
这三门课程都是必修课。
本课程向学生介绍地理学家使用的概念和工具，以批判性地思考人与环境之间的关系。地理学家利用这一焦点来回答当代政治、经济、社会和环境问题。本课程旨在帮助学生理解人文地理和自然地理在塑造个人经历和对世界的理解中所起的作用。
完整的地理导论课程描述
本课程向学生介绍美国政府的结构、构成其基础的核心思想和价值观，以及有效公民参与的方法。通过阅读、课堂练习和案例研究，学生将了解美国的政治制度是如何运作的，以及如何参与有意义的政治行动。
美国政治与政府概论的完整课程描述
本课程是社会学视角的入门课程。学生研究塑造社会和历史进程的社会过程。传记的社会本质是通过对家庭和社会化、教育和工作、官僚主义和经济、性别、社会阶层、种族和民族的研究来探索的。
社会学导论的完整课程描述
SSCI 100可以作为SOC 101的替代品。
从下面列出的四门课程中选择三门：
这门课程追溯了美国在殖民时期的发展，共和国的建立，以及19世纪直到内战的发展。学生和教师一起解决历史问题，学习历史技能。
《美国的过去：到1865年》的完整课程描述
这门概览课程追溯了美国从内战结束到现在的发展历程。学生学习战后南方的重建，对非洲裔美国人的法律和社会歧视的回归，工业革命的出现和结果，现代资本主义的形成，妇女日益增加的政治和经济角色，两次世界大战，以及美国作为世界强国和多民族社会。
《美国的过去：从1865年开始》的完整课程描述
世界有历史吗？本课程的基础是对问题的肯定回答。一部世界历史绝不仅仅是关于不同社会和传统的事实汇编。在这门课程中，学生将学习遥远的古代和中世纪文明之间的相互作用。然而，在本课程考虑的大部分时期，这些互动是相当有限的。因此，在现代之前，对整个人类历史的连贯描述在很大程度上来自于对独立发展的社会的比较，以及对共同发展模式的探索。相似之处和重要的不同之处都得到了应有的注意。主题包括：从狩猎采集社会到定居农业的转变；城市的兴起，社会分层，文字文化和有组织宗教的开始；西亚、东亚、非洲、中美洲和欧洲的复杂文明和帝国；性别……
《世界史I: 1500年前的文明模式》的完整课程描述
这门课程考察了1500年后世界各民族之间的互动，因为他们越来越多地相互接触。资本主义、殖民主义和帝国主义的兴起与现代世界体系的形成密切相关，现代世界体系是在人们被卷入世界经济的过程中相互合作和冲突的基础上形成的。他们的经历，过去的人们在创造和面对现代世界时的经历，因此对于理解我们自己在其中的位置至关重要。
世界历史II的完整课程描述：现代世界，1500年至今
选择一个:
希望转学经济学低年级学分的学生应该在宣布专业后尽快与顾问会面，看看是否有可能更换课程。在某些情况下，较低年级的选修课可以转入并被接受为econ200的替代课程。
本课程介绍微观经济学和宏观经济学的原理，这些原理有助于我们理解市场经济、银行和金融体系、政府法规、经济政策和全球经济。本课程是为不打算攻读商科或经济学学位的学生设计的，不符合管理学院的要求或大都会州立大学经济学学士学位的主要要求。
《非商业和非经济专业经济学导论》的完整课程描述
什么是性别？我们如何理解性别和性的差异？通过文化人类学和社会学的视角，学生研究性别在一系列人类社会中是如何被感知和实现的。讨论性别的生物学/文化决定因素。案例研究探讨了性别在不同文化和历史上的差异，以及与社会权力的关系。学生们参与了围绕婚姻、家庭、人权、不平等和性等主题的当代辩论。
社会文化视角下的性别完整课程描述
本课程比较了世界上至少两种文化或地区的女性作为全球公民。涵盖的主题包括妇女参与家庭、生育、工作、教育、社会和公共活动、战争以及妇女之间的文化、种族/民族、阶级、代际和意识形态差异。我们将在资本主义、工业化、帝国主义/殖民主义、社会主义和国际法等全球背景下研究这些问题。
比较妇女史的完整课程描述
本课程使用比较的方法来探索社会学和人类学对美国种族、民族和种族主义意义的理解。我们将回顾种族和民族的概念和理论。我们将研究影响不同种族和民族群体和种族和民族不平等的生活经历的种族化过程，从制度歧视到隐性偏见。本课程还将探讨种族主义在教育和媒体等领域的普遍影响。作为个人和团体，我们如何通过反种族主义的责任和努力创造积极的变化也将是这门课程的核心。重点是种族和种族主义问题。
种族和民族的完整课程描述：社会学和人类学的观点
本课程以系统和历史的视角，将移民作为美国的民族神话，考察移民如何与种族和种族差异相交，并影响美国黑人、亚洲人、拉丁裔和土著文化和社区的发展。主题包括移民的历史和经验，种族，民族和移民的关键概念，同化和文化适应过程，以及对移民的社会，文化和政策反应。重点是种族和种族主义问题
移民社区和他人轨迹的完整课程描述
本课程将通过研究与种族、种族身份和种族社区有关的公共政策的发展，以及政策过程和程序对美国社会和经济活动的私人和公共领域的影响，来研究公共政策和实践，及其对美国历史上和政治上被剥夺权利的有色人种社区的影响。重点是种族和种族主义问题。
种族与公共政策的完整课程描述
本课程考察了至少三个种族群体的历史经历。研究的群体包括非洲裔美国人、美洲印第安人、亚裔美国人、墨西哥裔/拉丁裔和欧洲移民。本课程考虑到这些群体的不同经历受到性别、阶级和其他因素的影响。它旨在通过研究美国种族和民族群体经历的异同，加深和拓宽学生对美国种族和民族群体的理解。重点是种族和种族主义问题。
了解美国的种族和民族群体的完整课程描述
本课程澳门金沙网上赌场提供了有关明尼苏达州美国印第安人城市、农村和保留地社区知识的背景和基线。本课程包括对过去和现在的经历、斗争和问题的概述，以及明尼苏达州美国印第安人社区过去和现在的交集。作为本课程要求的一部分，学生将有机会完成一个基于社区的项目。重点是种族和种族主义问题。
美国印第安人在明尼苏达州的完整课程描述
本课程探讨美洲原住民的重要和当前的问题。绘制跨学科和部落社区，课程交织以下主题：部落自决；联邦、部落和州的关系；经济发展;语言保存;教育;健康差距和健康促进；族群认同;城市体验，以及美国原住民媒体和艺术。这门课将土著人民作为现代民族，而不是过去的形象来呈现。重点是种族和种族主义问题。
当代北美本土主题的完整课程描述
本课程探讨了当地社区、美国和世界公民身份的理论和实践。学生利用政治学的核心概念，探索关于公民身份的不同观点，以及全球社会面临的关键问题的政治、经济和文化层面。课堂探究以实地体验和调查为补充。
《全球背景下的公民身份》的完整课程描述
本课程探讨了重要的全球问题以及试图解决这些问题的组织和机构。借鉴政治学和国际关系的概念，学生探索人权、全球环境、国家内部和国家之间的暴力以及“有”和“没有”国家之间的差距等问题。本课程将探讨美国对这些问题的反应，以及联合国等正式国际组织和新兴跨国公民组织的有效性。课堂探究以实地体验和调查为补充。
《世界政治方法》的完整课程描述
什么是历史？人们常说，历史应该是客观的，它应该只澳门金沙网上赌场提供事实，它应该给人们一种过去“本来面目”的感觉。那些研究和撰写历史的专业人士倾向于认为这些要求极其幼稚。历史学家对过去的特定事件或发展产生了截然不同的解释，这是事实。随着时间的推移，对重要事件的主流解释发生了很大的变化。对这些变化的研究被称为史学。通过本课程的阅读，学生将面对发生在世界不同地区和不同时代的几个重要历史发展的解释差异和变化。
历史解释的完整课程描述
HIST 301是一门高级课程，应该在SSCI 401之前或之后的学期学习。
本课程为学生澳门金沙网上赌场提供了理解、整合和应用强调社会研究学科的核心主题和争论观点的机会。通过引导阅读、研究和讨论，研讨会参与者进一步发展了从多个角度分析选定问题的能力。学生们将这些多重视角运用到中学社会研究教学中。
社会科学研讨会：争论的观点的完整课程描述
SSCI 401是本专业的顶点课程。学生在修习SSCI 401之前，必须修满本专业至少30个学分。此外，SSCI 401只在夏季澳门金沙网上赌场提供，应该在学生教学之前的夏季进行。