333通讯中级跨文化交际
跨文化交际具有全球视野，让学生反思国家和人民之间日益增长的相互依存关系。培养学生运用比较观点分析人际交往中的跨文化交际事件的能力。学生研究的主题是比较两种或两种以上的文化在社会、经济或政治价值观和实践的某些方面。通过实地体验、课堂练习和阅读，学生们学习了与信仰、价值观和态度与自己不同的人进行尊重和敏感沟通所需的动态和技能。
学习成果
一般
- 有能力进行特定文化的研究，并将从同行评审的学术文章中学到的信息综合成文献综述。
- 通过建立跨文化交际模型，解释我们如何在跨文化交际的情况下更有效地进行交际。
- 学习和实践，在课堂上和课外，知识，技能，态度/能力（KSAs）呈现在这门跨文化交际课程。
- 在意见书中回应实地经验、指定的阅读书籍和其他作为本课程一部分的活动。
- 运用跨文化交际的理论来帮助指导在不同情况下与不同的人、群体和国家进行互动时所选择和使用的交际策略。
明尼苏达转学课程
目标8：全球视角
- 描述和分析影响历史和当代国家和社会关系的政治、经济和文化因素。
- 展示文化，社会，宗教和语言差异的知识。
- 分析具体的国际问题，说明影响其解决方案的文化、经济和政治差异。
- 了解世界公民的角色和世界公民对共同的全球未来所承担的责任。