EDU 333 城市K-6年级学生的学习评价

学生将学习使用正式和非正式的评估和评价策略来计划和个性化的课程和教学实践，在不同的城市幼儿和小学教室。课程将介绍评估理论和实践的基础，包括整合K-6年级的表现标准、标准化测试要求，以及针对城市环境中不同学习需求的适合发展的实践。学生将有机会开发和实践真实的评估工具和策略，目标是使用评估来指导教学。临床实习时间是课程要求的一部分。

先决条件

• EDU 203:多元文化教育 和 EDU 200:城市教育概论与反思性教学

特殊的信息

注：进入城市教师计划或部门批准注册。临床实习时间是课程要求的一部分。