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2025年夏季和秋季注册窗口现已开放。

200年乙种族、民族和文化理论

本课程从多个角度探讨种族、民族和文化的概念发展,包括种族思想的发展、种族和民族之间的关系、文化和文化真实性的概念、种族主义、白人至上主义和不平等,以及对这些概念的批判方法。重点是种族和种族主义问题。
4 本科学分

2002年8月24日生效至今

符合毕业要求

学习成果

一般

  • 对种族、文化和民族等概念性术语进行询问、剖析和问题化。
  • 预测并表达种族与性别、阶级和性行为的交集如何影响种族-民族身份的形成。
  • 描述美国种族的社会、文化和历史维度。
  • 通过不同的定义解释文化的维度和复杂性,以及文化与种族化民族的关系。
  • 认识并描述种族、民族和文化研究的各种分析方法。
  • 认识并描述种族主义和白人至上主义对美国种族认同形成的影响。

明尼苏达转学课程

目标6:人文和美术

  • 表现出对艺术和人文学科作品的范围和多样性的认识。
  • 将这些作品理解为在历史和社会背景下个人和人类价值的表达。
  • 对艺术和人文学科的作品作出批判性的反应。
  • 参与创作过程或解释性表演。
  • 对艺术和人文学科的作品有清晰的个人反应。

目标7:人类多样性

  • 了解美国历史和文化中群体身份的发展和意义的变化。
  • 展示对当代社会群体之间不平等权力关系的个人和机构动态的认识。
  • 分析自己对多样性、种族主义和偏见的态度、行为、概念和信仰。
  • 描述和讨论塑造美国社会和文化的许多群体的经验和贡献(政治,社会,经济等),特别是那些遭受歧视和排斥的群体。
  • 表现出在人口多样化的社会中有效生活和工作所必需的沟通技巧。

2025年春季

部分 标题 教练 eservices
50 种族、民族和文化理论 奥雷连诺·德索托先生 用于2025年春季的eth -200-50 课程详细信息用于2025年春季的eth -200-50

2025年夏天

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2025年秋季

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