315年乙监禁的颜色
本课程考察美国监狱人口和系统。需要探讨的重要问题是：为什么美国监狱中有色人种的比例过高？执法机构是否存在固有的种族偏见，导致更多地逮捕和监禁非洲裔美国人和其他种族和族裔群体？对政治行为的刑事定罪如何影响各种社会变革运动？
学习成果
一般
- 分析文化现象和当前事件，反映种族思想和政策的复杂相互作用，这是在美国刑事机构。
- 比较研究美国刑事司法系统对非洲裔美国人和其他种族/族裔群体的影响。
- 展示对公共政策趋势的理解，这些趋势会对被剥夺公民权的有色人种社区定罪产生影响。
- 解释影响执法机构和美国法院系统实践的种族思想的社会、政治和文化影响。
- 理解并解释为什么非裔美国人和其他种族/族裔群体在美国监狱系统中代表性过高，而在社会和政治代表性中代表性不足。
明尼苏达转学课程
目标7：人类多样性
- 了解美国历史和文化中群体身份的发展和意义的变化。
- 展示对当代社会群体之间不平等权力关系的个人和机构动态的认识。
- 分析自己对多样性、种族主义和偏见的态度、行为、概念和信仰。
- 描述和讨论塑造美国社会和文化的许多群体的经验和贡献（政治，社会，经济等），特别是那些遭受歧视和排斥的群体。
- 表现出在人口多样化的社会中有效生活和工作所必需的沟通技巧。
2025年秋季
| 部分 | 标题 | 教练 | 书 | eservices |
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| 50 | 监禁的颜色 | 帕迪拉,Kiara | 书用于2025年秋季的eth -315-50 | 课程详细信息用于2025年秋季的eth -315-50 |