GNDR 201 性别与妇女研究导论
本课程介绍性别和妇女研究，这是一个跨学科领域，批判性地分析性别和权力在一系列社会领域的主题，如教育、政府、法律、文化、工作、医学和家庭。本课程将探讨在这些领域和社会机构中，性别与阶级、种族、民族、性别和年龄相互作用的复杂方式。这门课将讨论以下问题：为什么性别是社会的组织原则？在不同的社会和历史时期，对男性和女性的不同期望是如何产生的？种族和性是如何影响和不同地塑造我们的性别体验的？我们如何解释性别分工和妇女的不平等地位？将密切关注社会结构与人的能动性之间的联系：人们的生活经验是如何被社会力量塑造和限制的，以及经验是如何通过人的行动被重塑或复制的？本课程有时包括服务学习部分。
先决条件
学习成果
一般
- 熟悉性别和妇女研究领域的核心研究、思想和理论。
- 了解性别如何与种族、民族、阶级、性取向、残疾和其他形式的差异相交。
- 了解个人的性别经历如何与各种社会机构，包括家庭、教育和工作场所相互作用。
- 借鉴学术研究成果，以书面和口头形式就性别问题进行有效沟通。
- 了解权力制度在历史上是如何使妇女边缘化的，以及妇女如何被赋予权力，在抵制这种边缘化的过程中发展自己的声音和社区。
- 了解如何使用性别的镜头来批判性地分析，评估和探索人类经验。
明尼苏达转学课程
目标5：历史、社会和行为科学
- 采用历史学家、社会和行为科学家用来调查人类状况的方法和数据。
- 在一系列历史时期和文化中考察社会制度和过程。
- 运用和批判不同的解释系统或理论。
- 为当代社会问题发展和沟通不同的解释或解决方案。
目标7：人类多样性
- 了解美国历史和文化中群体身份的发展和意义的变化。
- 展示对当代社会群体之间不平等权力关系的个人和机构动态的认识。
- 分析自己对多样性、种族主义和偏见的态度、行为、概念和信仰。
- 描述和讨论塑造美国社会和文化的许多群体的经验和贡献（政治，社会，经济等），特别是那些遭受歧视和排斥的群体。
- 表现出在人口多样化的社会中有效生活和工作所必需的沟通技巧。
2025年春季
| 部分 | 标题 | 教练 | 书 | eservices |
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| 50 | 性别与妇女研究导论 | 劳拉·J·麦卡坦 | 书2025年春季GNDR-201-50 | 课程详细信息2025年春季GNDR-201-50 |
2025年夏天
| 部分 | 标题 | 教练 | 书 | eservices |
|---|---|---|---|---|
| 50 | 性别与妇女研究导论 | 约翰逊,梅丽莎 | 书2025年夏季GNDR-201-50 | 课程详细信息2025年夏季GNDR-201-50 |
2025年秋季
| 部分 | 标题 | 教练 | 书 | eservices |
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| 50 | 性别与妇女研究导论 | 劳拉·J·麦卡坦 | 书2025年秋季GNDR-201-50 | 课程详细信息2025年秋季GNDR-201-50 |