GNDR 369 文学和电影中的lgbt问题
这些取向曾经是被普遍禁止和审查的主题，但在现代文化中却越来越频繁地出现。本课程探讨了“同性恋”人物在小说、戏剧、诗歌、散文、纪录片和电影中的历史和主题。本课程探讨性别与性之间关系的认知概念，以及材料中的共同主题，包括爱、欲望、宽容、冲突和社会变革。
先决条件
学习成果
一般
- 分析性别和性之间的联系隐含和明确在这些文化产品在高等大学水平。
- 批判性地审视由男同性恋、女同性恋、双性恋和变性人（GLBT）创作或关注的各种文学、电影和/或纪录片文化作品。
- 识别和解释特定的社会，经济，历史，话语，审美和政治因素，影响这些文化产品的发展在一个先进的大学水平。
明尼苏达转学课程
目标6：人文和美术
- 表现出对艺术和人文学科作品的范围和多样性的认识。
- 将这些作品理解为在历史和社会背景下个人和人类价值的表达。
- 对艺术和人文学科的作品作出批判性的反应。
- 参与创作过程或解释性表演。
- 对艺术和人文学科的作品有清晰的个人反应。
目标7：人类多样性
- 了解美国历史和文化中群体身份的发展和意义的变化。
- 展示对当代社会群体之间不平等权力关系的个人和机构动态的认识。
- 分析自己对多样性、种族主义和偏见的态度、行为、概念和信仰。
- 描述和讨论塑造美国社会和文化的许多群体的经验和贡献（政治，社会，经济等），特别是那些遭受歧视和排斥的群体。
- 表现出在人口多样化的社会中有效生活和工作所必需的沟通技巧。