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2025年夏季和秋季注册窗口现已开放。

点燃了401年全球南方文学

本课程考察了以前被称为“第三世界”的地区(如拉丁美洲和中美洲、非洲、亚洲、大洋洲和加勒比地区)的世界文学。学生们分析从产生“全球南方”的地缘政治现象中出现、反映和回应的文献,即殖民、全球化、奴隶制、土著剥夺和流离失所,这些现象继续影响着全球南北关系。此外,学生探索全球南方的文学如何澳门金沙网上赌场提供创造性的回应和抵抗全球北方的暴力帝国主义,并代表变革的全球南方身份,运动和团结。所有必读材料均为英文。文学的地理重点将因学期而异。

先决条件

4 本科学分

自2023年5月3日起生效

符合毕业要求

学习成果

一般

  • 分析和定位全球南方的文献作为一个学科的子领域,在英语研究
  • 运用批判性的理解“全球南方”和相关的概念,如殖民化,全球化,奴隶制,土著剥夺,文学分析
  • 识别和评估作家用来代表和回应全球南方社会政治问题的不同文学技巧。
  • 辨别和评价来自全球南方的文学作品的艺术、一般和美学形式元素。
  • 解释并运用相关的文学批评和理论进行文学分析。
  • 在文学研究中应用研究惯例,包括建立与总结、注释、分析、评估一手和二手资料以及正确使用MLA书目风格相关的技能,以支持发展学术写作实践。
  • 以一种鼓励学术社区和个人学术发展的方式,尊重和动态地与同龄人交往。

明尼苏达转学课程

目标6:人文和美术

  • 表现出对艺术和人文学科作品的范围和多样性的认识。
  • 将这些作品理解为在历史和社会背景下个人和人类价值的表达。
  • 对艺术和人文学科的作品作出批判性的反应。
  • 参与创作过程或解释性表演。
  • 对艺术和人文学科的作品有清晰的个人反应。

目标8:全球视角

  • 描述和分析影响历史和当代国家和社会关系的政治、经济和文化因素。
  • 展示文化,社会,宗教和语言差异的知识。
  • 分析具体的国际问题,说明影响其解决方案的文化、经济和政治差异。
  • 了解世界公民的角色和世界公民对共同的全球未来所承担的责任。

2025年秋季

部分 标题 教练 eservices
01 全球南方文学 Bhattacharya Shoumik 为2025年秋季的LIT-401-01 课程详细信息为2025年秋季的LIT-401-01