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2025年夏季和秋季注册窗口现已开放。

rel 314苗族灵性

本课程探讨苗族宗教和灵性实践,传统和概念。课程重点包括苗族灵性中的万物有灵论传统,萨满(Txiv Neeb)的作用,苗族宇宙学,苗族教义,音乐,仪式和口头传统,以便更深入地了解苗族灵性。这些不同的精神传统的研究将植根于跨国社会和文化的角度。欢迎所有宗教,种族和民族背景的学生参加本课程,并将通过获得对苗族文化和社会的更大欣赏和理解而受益,苗族文化和社会是当代明尼苏达州多元文化马赛克的重要组成部分。

先决条件

特殊的信息

重叠:ETHS 364。
4 本科学分

自2022年8月15日起生效

符合毕业要求

学习成果

一般

  • 解释苗族精神和实践以及苗族宇宙学的基本方面。
  • 评估万物有灵论与世界各地其他形式的精神信仰(例如,一神论)之间的差异。
  • 分析苗族精神和文化实践在动态文化,社会,全球散居和政治背景下的联系。
  • 作为世界社区的一员,对苗族精神传统和现实/生活经历做出有意义和知情的个人回应。

明尼苏达转学课程

目标6:人文和美术

  • 表现出对艺术和人文学科作品的范围和多样性的认识。
  • 将这些作品理解为在历史和社会背景下个人和人类价值的表达。
  • 对艺术和人文学科的作品作出批判性的反应。
  • 参与创作过程或解释性表演。
  • 对艺术和人文学科的作品有清晰的个人反应。

目标8:全球视角

  • 描述和分析影响历史和当代国家和社会关系的政治、经济和文化因素。
  • 展示文化,社会,宗教和语言差异的知识。
  • 分析具体的国际问题,说明影响其解决方案的文化、经济和政治差异。
  • 了解世界公民的角色和世界公民对共同的全球未来所承担的责任。

2025年春季

部分 标题 教练 eservices
50 苗族灵性 杨泰 用于RELS-314-50春季2025 课程详细信息用于RELS-314-50春季2025

2025年秋季

部分 标题 教练 eservices
01 苗族灵性 杨泰 RELS-314-01秋季2025 课程详细信息RELS-314-01秋季2025