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2025年夏季和秋季注册窗口现已开放。

健康传播学方向,专业传播学学士

文理学院 / 专业的沟通
本科专业/文学学士

关于项目

美国缺乏医疗公平是一个紧迫的社会问题。与来自优势群体的人相比,来自代表性不足群体的人往往有更差的健康结果,接受不合格的护理。因此,需要在卫生公平方面具有专门知识的专业人员来帮助改善这一问题。健康传播专业人员包括各种各样的角色。这些人包括医院或医疗保健传播专家、拨款作者、非营利组织和政府机构的倡导者和健康传播者等。

学生将学习在各种情况下沟通健康所需的技能,包括在患者-澳门金沙网上赌场提供者接触,卫生组织设置和卫生运动计划中。

学生先完成基础课程,再学习中级课程。高级课程应该在学生的最后一年进行。选修课程可以和中级或高级课程一起修。

学生的结果

这一独特的卫生传播轨道澳门金沙网上赌场提供了卫生公平的重点。

  • 进行有效的口头陈述
  • 写一篇有效的论文;
  • 展示有效的批判性思维;
  • 运用知识和理解沟通、健康和社会/文化背景之间的相互作用;和
  • 制定促进卫生公平的沟通方法。

相关的未成年人

如何报名

在读学生:申报本项目

一旦你被录取为本科生,并且满足了你所选课程的任何进一步的入学要求,你就可以选择主修或选修辅修。

未来的学生:现在申请

申请大都会州立大学:现在开始你的健康传播轨道之旅,专业传播学士。了解注册的步骤,或者,如果你对大都会州立大学可以为你澳门金沙网上赌场提供什么有疑问,询问信息,参观校园或与招生顾问聊天。

开始你的健康传播轨道,专业传播学士

项目资格要求

任何被大都会州立大学录取的学生都可以选择健康传播专业,专业传播学士。

课程及要求

直接跳到课程要求

36个学分

学生应按以下顺序完成健康传播课程。选修课程可以与中级或高级课程同时进行。学生应在课程的最后一年注册高级课程。

需求

+的先决条件

选择一个:

  • 公共演讲3学分

学生们学习公开演讲的原则和技巧,以准备、发表和评估信息丰富、有说服力的演讲。录像和自我评估与写作一样,都是本课程不可或缺的组成部分。有些演讲要求学生研究和批判性地分析信息。六到八个课堂报告的主题包括企业界、社区生活、政治舞台或人类服务。学生应该写得很好,并将概述每次演讲。重叠部分:COMM 103P公共演讲能力测试。

公开演讲的完整课程描述

  • comcom103p公共演讲能力测试3学分

此评估是为希望对先前的演讲学习进行评估的学生设计的。参与的学生是其他学生的听众。评估包括学生的知识和应用的理论和技术的准备,演讲和评估的公开演讲。此评估仅评定为满意/不满意。没有其他字母等级分配。重叠部分:com103公共演讲能力测试。

公开演讲能力测试的完整课程描述

+基础课程

  • INFS 315搜索信息4学分

完成本课程的学生将了解如何寻找、综合、评估和记录足够可靠的信息,这些信息适用于各种目的,包括高年级课程作业、高年级毕业论文或专业写作,以及交流任务。学生还将探索社会中围绕信息的一些当代问题,有机会使用和/或访问主要资源集合,并学习各种研究技术。课程的特定部分将围绕课程时间表中确定的课程主题来组织作业。之前的主题包括民权、大屠杀和种族灭绝、犯罪与惩罚、食品、移民和医疗保健。每学期都有主题课和非主题课,在线课和课堂课都有。

搜索信息的完整课程描述

  • com333中级跨文化交际4学分

本课程采用学术和实践的方法来体现全球化世界中的跨文化交流。通过了解跨文化交际的学术理论,学生将研究如何进行合乎道德的、适当的、有效的和有意识的跨文化互动。通过多种学习方法,学生将获得在各种互动(例如工作场所;家庭,社区,等等)。重点是种族和种族主义问题,特别是因为它们涉及到不同的交流互动。

中级跨文化交际的完整课程描述

  • COMM 372健康传播4学分

本课程旨在让学生了解卫生保健行业,以及卫生保健行政人员、管理人员、澳门金沙网上赌场提供者和患者面对面沟通的理论和实践。学生将分析卫生保健运动、培训、公共关系、患者满意度、患者倡导、管理、媒体报道健康问题和公共教育方面的常见和最佳做法。重要的重点是种族和种族主义问题,以及种族和种族主义的社会结构如何影响观点,并在不同人群经历的医疗保健获取,沟通和结果方面产生差异。

健康传播的完整课程描述

+中级课程

  • com331人际沟通帮助专业4学分

本课程旨在培养将他人作为一个完整的人来感知和回应的能力。特别注意在卫生保健和人类服务环境中与个人合作。本课程分为五个主要单元:1)帮助建立人际关系的基础;2)基本功;3)了解客户的现状和担忧;4)协助客户识别并承诺期望的变更;五是推动制定行动战略,推进工作向前发展。每个单元的重点是掌握沟通技巧,这有助于在帮助行业中与客户取得最大成功的可能性。

助人专业人际沟通的完整课程描述

  • COMM 352组织沟通4学分

本课程探讨现代组织的沟通模式和系统功能,如政府、非营利组织和企业。课程模拟和主题包括分析组织沟通模型、正式和非正式沟通网络、外部和内部沟通渠道、未来组织形态的变化、指导、伦理、多样性、技术和沟通研究的目的。

组织沟通的完整课程描述

  • MDST 485与新媒体沟通4学分

本课程旨在为学生澳门金沙网上赌场提供利用各种社交媒体和多媒体有效宣传和倡导活动、组织或问题的机会。学生将把在线写作(或博客)与其他形式的社交网络和媒体(维基、YouTube、Facebook和/或Twitter)结合起来,建立一个全面的在线倡议,促进他们选择或由教师澳门金沙网上赌场提供的及时和相关的问题或事件。学生将增加他们在网络修辞、受众研究、媒体活动策划、剧本或治疗写作以及传播项目评估方面的知识。

《与新媒体沟通》课程详细介绍

+高级课程

  • 高级健康传播:运动4学分

本课程侧重于设计、实施和评估旨在影响人们的信念和行为的传播活动,以改善健康结果。为了使健康传播专业人员为健康运动的工作做好准备,本课程将涉及识别关键的健康问题,探索受影响的人群和亚人群,确定战略目标的信念和/或行为,开发有说服力的信息,选择特定的媒体,以及评估健康传播运动的有效性。将探索不同的说服理论和方法,并为活动开发逻辑模型。

高级健康传播:运动的完整课程描述

  • COMM 479健康通信顶点:健康公平通信4学分

本课程是为健康传播专业的学生设计的。学生将学习将公平的视角应用于健康沟通的多个方面,包括:种族、文化和偏见如何在患者-澳门金沙网上赌场提供者沟通、健康沟通活动中发挥作用,以及在美国背景下健康问题的中介代表。学生将了解健康差异的历史来源和原因,以及学习如何改善这些地区的健康差异。学生还将接触到社区参与部分,并将接触到健康差异研究人员和组织。

健康传播顶点课程的完整课程描述:健康公平的传播

+选修课

学生从选修课中选择4个学分来完成他们的专业。有兴趣完成实习的学生必须在注册WRIT 010之前申请并注册实习(COMM 350I)。有关实习的信息,请咨询您的导师或实习协调员internships@metrostate.edu。

这是一个强制性的研讨会,帮助本科生为以下领域的学术实习(350I)做准备:艺术;通讯;正无穷;MDST;音乐;乘坐;SCRW;西娅;WRlT。除非您已注册参加本工作坊,否则您无法注册学术实习。

SCWA实习工作坊的完整课程描述

  • 公共关系写作4学分

本课程澳门金沙网上赌场提供公共关系写作的实践经验。专注于主要公共关系类型的书面沟通。本课程将采用研讨会的方式,强调每周的作业,并在课堂上进行评论和讨论。我们将专注于写出清晰、简洁、准确、有组织、针对特定受众的文章。

公共关系写作的完整课程描述

  • PSYC 346健康心理学4学分

本课程将介绍健康心理学领域,该领域涉及行为/生活方式,心理和社会/文化因素对健康/健康,疾病和慢性疾病的作用。本课程将涉及四个主题领域:1)影响疾病预防和发展的态度、行为和生活方式因素;2)与疾病发生和发展相关的压力及相关的心理和社会过程;3)与疾病经历相关的社会心理因素;4)慢性病(如心脏病、癌症)的长期社会和心理影响。

健康心理学的完整课程描述

  • 社会组织与社会行动4学分

本课程考察了人们如何组织起来实现变革的理论、当前趋势和实践维度。主题包括社区组织的性质,文化和历史模式,问题识别,领导力发展,社会权力的方法,活动规划和实施,以及社区组织与其他形式的社会行动的关系。该课程是参与式的,包括强烈的人际交往和反思练习,旨在提高学生的组织能力。学生将以都市社区组织的个案研究来补充课堂学习。

社区组织与社会行动的完整课程描述

  • TCID 375环境传播4学分

本课程侧重于环境传播的多学科领域,帮助学生了解环境问题和冲突的发展方式,这些问题的意识形态背后的价值观,这些价值观的表现方式,以及理解环境传播信息所涉及的各种科学和技术传播类型。重点是种族和种族主义问题。

环境传播的完整课程描述

  • TCID 377写作建议和资助4学分

本课程为个人和组织澳门金沙网上赌场提供了一种以修辞学为基础,以过程为导向的策略,有效地撰写提案和赠款。该课程主要是为作家、艺术家和技术传播者设计的,他们希望找到自己,作为自由职业者或雇员,为学术、非营利或企业的各种计划和项目寻求资金。本课程澳门金沙网上赌场提供了一个系统的过程来分析受众,撰写需求陈述和寻找赞助商,所有这些都在电子环境中进行。

写作提案和拨款的完整课程描述

  • 专业写作4学分

本课程主要针对那些已经完成写作要求,但仍在寻求进一步写作指导和实践的学生,从对学术写作原则的简要回顾开始。然后,它使学生参与到整个大学各个学科所需的思考和写作中来。学生学习和练习总结、解释、分析、解释和其他关键策略,用于撰写论文、报告、研究论文、案例研究和其他文本。本课程还强调理解读者、目的和情境如何影响写作。学生学习如何使用灵活的写作和修改过程来完成作业,以及如何建设性地回应他人的写作。

完整的专业写作课程描述