2025年夏季和秋季注册窗口现已开放。
心理学是研究人类行为的科学。完成心理学学士学位的学生将为在许多不同领域的职业做好准备，包括管理、社会服务、研究、非营利组织、心理健康、康复、公共服务、预防、社区服务、咨询、娱乐/活动、销售和许多其他领域。学生还可以在咨询、临床社会工作、研究心理学、高等教育、心理治疗和心理服务等专业领域攻读硕士和博士学位。
预计所有获得心理学专业学士学位的学生都将：
所有学生在本科学习期间都必须修满至少40个心理学学分。这包括转学学分以及在大都会州立大学完成的学术工作。在大都会州立大学必须修满至少24个学分；至少30学分必须是高级（在300级或以上）。除了心理学专业要求外，学生还必须完成大学的通识教育和通识教育要求。
在心理学的额外学习应该选择形成一个连贯的模式，适合学生的目标和兴趣。学习机会可能包括批准的心理学相关课程，实习，教师或学生设计的独立研究，先前的学习评估或理论研讨会。
所有的学生都应该通过实习和相关的研讨会，或通过过去的工作或社区参与来展示在他们选择的心理学领域应用知识的能力。
学生将在Psyc 407中规划这段经历。对于大多数进入心理学作为一个新的研究领域的学生，以及探索心理学新领域的学生来说，期望有实地体验。可能的现场设置包括研究实验室，儿童护理机构，团体之家，心理健康机构和与儿童，青少年和家庭或老年人一起工作的社区中心。这一要求也可以通过系里助教奖学金或研究助教奖学金来满足。在心理学相关领域有经验的学生可以选择通过先前学习的评估或理论研讨会来申请学分，或者将这些学习纳入学生设计的独立学习。学生将在Psyc 407中发展他们的知识应用。
心理学系与不同的组织有许多合作，为我们的学生澳门金沙网上赌场提供支持和促进学习机会。心理学系是通过学生设计的独立学习（SDIS，学生可以在常规课程之外的科目中获得学分）和先前学习评估（PLA，学生可以在机构就业等环境中获得重要的心理学学习学分）的学生主导学习的大学领导者。此外，学生可以通过进行研究或协助教师进行研究或教学来获得学分。
心理学系还澳门金沙网上赌场提供实习、小组实习（例如，Psyc 399、Psyc 580）和教师设计的独立学习（FDIS）课程。FDIS课程与相应的讲座课程具有相同的学习效果和满足相同的要求，但澳门金沙网上赌场提供的形式更加灵活。一些FDIS课程在学期晚些时候开始，可以容纳那些想在一年中非传统时间开始课程的学生。
心理学系使用“以优异成绩毕业”的荣誉来表彰那些完成了具有学术挑战性的课程并表现出学术卓越的学生。这个课程是为那些希望在心理学方面深造的积极进取的学生准备的。它通过澳门金沙网上赌场提供深入学习和独立研究的机会，丰富了心理学专业本科生的学术经历。鼓励学生参加地方和国家的专业会议、高级研讨会和科学报告。
符合以下标准并希望以优异成绩毕业的学生必须提交申请。标准：GPA达到3.25或更高，至少30+学分，成功完成PSYC 100（或同等学历）。申请优等毕业（详情请联络心理学系）：
以优异成绩毕业必修课程包括：
在大都会州立大学完成以上课程并取得至少3.5 GPA的心理学课程毕业后，学生将获得：
除了心理学专业要求外，学生还必须完成大学的通识教育和通识教育要求。
本课程向学生介绍科学和应用心理学，并建议其在日常生活中的应用。本课程使学生熟悉心理学的概念、原理、研究方法和理论。
普通心理学的完整课程描述
本课程旨在帮助学生理解并能够运用伦理原则和科学方法的基本组成部分。本课程将向学生介绍统计理论和操作，以及与心理科学研究相关的APA阅读和写作的基础知识。学生将学会批判性地思考科学研究和使用科学方法量化、测量和预测人类行为的过程。
心理科学基础的完整课程描述
在本课程中，学生将探讨与心理学对多样性和伦理原则的反应有关的问题，包括：心理学如何处理文化、种族、民族、阶级、性别、性取向和残疾歧视等问题？这对心理学的基础理论有何影响？这对研究、评估和治疗实践领域的特定群体或个人有何影响？指导心理学领域的伦理标准是什么，以及目前面临的伦理困境是什么？多样性和伦理原则是如何相互影响和交叉的？此外，本课程旨在发展和扩展学生对种族、种族主义和反种族主义在多种社会背景和日常生活方面的核心作用的批判性知识。学生被要求批判性地思考本课程所涵盖的信息所固有的社会和个人影响。
心理学多样性与伦理导论的完整课程描述
本课程向学生介绍心理学的科学研究方法，强调实验方法。主题包括发展研究问题，回顾背景资料，决定适当的方法，以及收集和解释数据。本课程培养学生批判性地思考心理学主张，是研究生学习的必备课。本课程包括心理学实验室的作业。
研究方法的完整课程描述
这门高级心理学课程是为有心理学学位计划的学生设计的顶点课程。在这本书中，学生们回顾了20世纪美国影响心理学作为一门科学和职业的历史趋势、个人以及政治和社会影响。注意：学生应该计划在接近他们的学位计划结束时修这门课程。
心理学历史和系统的完整课程描述
本课程有两个主要目的：1)将学生的职业兴趣与心理学及相关领域的职业和实习/知识应用可能性进行比较；2)为实习/知识应用经验做好准备，以满足心理学知识应用（AoK）的要求。在本课程中，学生将学习心理学的各个子领域以及这些领域的相关工作。学生将搜索与心理学相关的实习/AoK经历，完成a)描述要获得的技能的能力陈述，b)专门描述要完成的工作的学习策略列表，以及它与心理学的相关性，c)在实习/AoK经历中用于评估学生的方法描述。本课程适合任何希望在心理学中取得AoK成绩的学生，并且是心理学AoK课程（Psyc 408）的先决条件。
心理学专业和职业应用的完整课程描述
从四个领域中至少三个选择一门课程。
在本课程中，学生学习社会心理学的理论和概念。他们还学习如何理解这些理论所依据的研究方法。这种知识包括对人类经验多样性的认识和尊重，对个人行为的社会影响的重要性，群体的社会意义，以及社会变革的本质。
社会心理学的完整课程描述
本课程概述了社区心理学的原理和应用，强调人与环境的相互作用以及对个人和社区功能的社会/文化影响。注重以社区为基础的干预措施，以促进个人和社区的能力和能力，防止混乱，促进健康和社会变革。学生选择和研究他们选择的问题（如，精神疾病，暴力，酒精或药物滥用，艾滋病毒/艾滋病，歧视）利用社区心理学镜头。
社区心理学的完整课程描述
本课程涵盖了认知心理学领域内所有专业的主题；比如注意力、学习、记忆、思考和解决问题、决策、语言、智力和创造力。将这些信息应用于教育、商业和心理健康。这门课程非常适合对教育和心理学感兴趣的学生，通常是为心理学或教育学研究生学习做准备。
认知心理学的完整课程描述
人因心理学（人机工程学）是研究影响人与机器互动的人的能力和局限性的学科。主题包括感知、认知、记忆、精神运动学习、显示和控制设计、车辆和道路设计、人机界面、飞机失事和产品责任。本课程包括心理学实验室实验和研究报告、人为因素设计练习，以及学生驾驶飞行模拟器的实地考察。实验方法是本课程内容的基础。
人为因素的完整课程描述
本课程向学生介绍学习理论的历史，以及经典条件反射、操作性条件反射和观察学习等当前学习理论的发展。重点是探究的基本方法，以及学习理论在教育、商业和行为改变等领域的应用。这门课程非常适合对教育和心理学感兴趣的学生，通常是心理学和教育学研究生学习的准备。
学习心理学：当代理论与应用的完整课程描述
本课程探讨行为的生物学基础。主题包括神经系统的结构和功能、精神药理学、电生理学和神经系统的高阶功能。实验室包括脑解剖、神经组织学、电生理学和行为实验。
生物心理学的完整课程描述
本课程向学生介绍知觉研究中使用的主要概念和方法。主题包括眼睛和视觉，空间视觉和模式感知，深度感知，听觉感知，触觉，嗅觉，味觉，以及知识和感知。研究成果在日常生活中的应用也进行了探讨。
感觉和知觉的完整课程描述
本课程探讨异常行为的本质和原因，以及描述和讨论异常行为时使用的术语。学生学习用于分类异常行为和诊断标准的主要类别。
变态心理学的完整课程描述
本课程涵盖了主要人格理论的异同，以及持有不同理论观点对“现实生活”的影响。学生积极参与课堂讨论，并就专业理论的深入研究进行课堂报告。
人格心理学的完整课程描述
本课程涵盖青少年的理论和发展过程，包括青少年的观点，自我和青少年身份，生物影响，思维和智力，道德价值观和青少年病理的发展。学生学会在发展过程中识别和描述这些相互作用的变量。
青少年心理学的完整课程描述
本课程在“学习型社会”的大背景下考察转型中的成年人，并探讨学习风格和成人学习者研究中个体差异的实际应用。学生完成个人研究项目，这些项目可能与他们的个人发展或专业发展有关，特别是适用于工作场所。定期为有特定兴趣的学生澳门金沙网上赌场提供重点或主题课程。参见PSYC 319《技术对人类和组织行为的影响》和PSYC 342《成人发展和终身学习II：继续教育和培训》。
成人发展和终身学习的完整课程描述
本课程澳门金沙网上赌场提供儿童心理学的概览。综述了儿童知觉、运动、情感、社会和认知发展的主要理论和研究，并探讨了它们的实际应用。重叠：PSYC 308T儿童心理学理论研讨会。
儿童心理学的完整课程描述
发展心理学回顾了从受孕和产前发展到成年后期人类发展的概念、理论和原则。本课程将强调认知和社会发展的主题，探讨成熟、人类成长经历和身体发展的各个阶段作为影响人类行为的关键因素。
生命周期发展心理学的完整课程描述
在心理学的额外学习应该选择形成一个连贯的模式，适合学生的目标和兴趣。学习机会可能包括批准的心理学相关课程，实习，教师或学生设计的独立研究，先前的学习评估或理论研讨会。