ANSO 325 社会中的身体
本课程从社会科学的角度探讨身体和化身。虽然身体是一个生物实体，但它也是社会的。身体的感知和意义嵌入在复杂的社会文化背景中。学生将研究社会进程和文化习俗如何塑造人体和我们的日常生活经历。本课程还将讨论身体与性别、性、种族、阶级、能力和残疾的关系。多媒体材料和各种阅读材料被用来研究身体、文化和社会之间的关系。
先决条件
学习成果
一般
- 理解人类学、社会学和相关研究领域中用于研究身体和身体体现的概念和方法。
- 研究性别、性、种族、阶级、能力和残疾如何影响日常生活中的具体经历。
- 培养批判性思维技能，以分析与身体有关的当代社会问题。
- 将课程材料应用到自己的生活中，从而对身体体验有更深的理解。
明尼苏达转学课程
目标5：历史、社会和行为科学
- 采用历史学家、社会和行为科学家用来调查人类状况的方法和数据。
- 在一系列历史时期和文化中考察社会制度和过程。
- 运用和批判不同的解释系统或理论。
- 为当代社会问题发展和沟通不同的解释或解决方案。
目标7：人类多样性
- 了解美国历史和文化中群体身份的发展和意义的变化。
- 展示对当代社会群体之间不平等权力关系的个人和机构动态的认识。
- 分析自己对多样性、种族主义和偏见的态度、行为、概念和信仰。
- 描述和讨论塑造美国社会和文化的许多群体的经验和贡献（政治，社会，经济等），特别是那些遭受歧视和排斥的群体。
- 表现出在人口多样化的社会中有效生活和工作所必需的沟通技巧。