化学311升环境化学实验室
本课程主要面向化学和环境科学专业的学生；本课程是化学专业第二类选修课程和物理科学环境科学核心课程的一部分。这门两学分的实验课程必须与CHEM311环境化学同时进行。本课程继续介绍在CHEM 112中开始的技术、专业设备、仪器方法和安全程序。学生将获得仪器、设备和危险材料处理的实践经验。学生将学习与大气和水化学研究相关的技术。学生将获得实验分析技术的经验，如滴定和使用质谱和原子吸收的仪器分析。
第一天必须出席。
注：可选与化学311同时采取。
先决条件
特殊的信息
注：可选与化学311同时采取。
学习成果
一般
- 能够运用批判性和分析性思维解决问题。
- 正确遵守安全处理和使用化学品的程序。
- 批判性地解释和评估结果。能够量化测量中的不确定性和局限性。
- 在实验室中运用各种仪器和化学实验技术。
明尼苏达转学课程
目标3：自然科学
- 展示对科学理论的理解。
- 通过在至少两门自然科学学科中进行实验室、模拟或现场实验，制定和测试假设。这些实验组成部分之一应该更深入地培养学生在数据收集、统计和图形分析以及对误差和不确定性来源的认识方面的实验室经验。
- 用口头和书面形式交流他们的实验发现、分析和解释。
- 从自然科学的角度评估社会问题，对提出的证据提出问题，并对与科学相关的主题和政策做出明智的判断。
目标10：人与环境
- 解释各种自然生态系统的基本结构和功能，以及在这些系统中人类的适应策略。
- 辨别生物物理和社会文化系统的模式和相互关系。
- 描述为应对环境和自然资源挑战而演变的基本制度安排（社会、法律、政治、经济、宗教）。
- 根据对相互关系、生态系统和制度的理解，批判性地评估环境和自然资源问题。
- 提出并评估环境问题的替代解决方案。
- 阐明并捍卫他们将在各种环境问题上采取的行动。
2025年秋季
| 部分 | 标题 | 教练 | 书 | eservices |
|---|---|---|---|---|
| 01 | 环境化学实验室 | Maas,本杰明 | 书CHEM-311L-01秋季2025 | 课程详细信息CHEM-311L-01秋季2025 |