GNDR 365 LGBT性行为的文化政治
本课程研究当代男同性恋、女同性恋、变性人和双性恋群体身份形成的社会文化、政治和概念基础。研究的可变主题，主要集中在美国，研究了自1945年以来LGBT人群之间的哲学，社会和政治辩论和挑战中根植于社区和政治LGBT身份的发展。20世纪50年代和60年代的同性恋运动，1969年的石墙暴动和70年代的同性恋解放运动，女同性恋女权主义和性行为政治化，艾滋病危机，LGBT公民权利和公共政策，跨性别政治，种族及其与性行为的关系，以及LGBT身份的文化，文学和电影表达。
重叠：PHIL 365: lgbt性行为的文化政治。
先决条件
特殊的信息
学习成果
一般
- 运用这些知识在高等大学水平评估LGBT身份形成的更广泛的文化和政治层面。
- 比较和对比高等大学水平的LGBT身份形成的多种方法。
- 批判性地审视女同性恋、男同性恋、双性恋和变性人（LGBT）的各种文化习俗、作品、例子和/或人工制品。
- 识别和解释特定的社会，经济，历史，话语和政治因素，影响这些文化文物的发展在一个先进的大学水平。
明尼苏达转学课程
目标6：人文和美术
- 表现出对艺术和人文学科作品的范围和多样性的认识。
- 将这些作品理解为在历史和社会背景下个人和人类价值的表达。
- 对艺术和人文学科的作品作出批判性的反应。
- 参与创作过程或解释性表演。
- 对艺术和人文学科的作品有清晰的个人反应。
目标7：人类多样性
- 了解美国历史和文化中群体身份的发展和意义的变化。
- 展示对当代社会群体之间不平等权力关系的个人和机构动态的认识。
- 分析自己对多样性、种族主义和偏见的态度、行为、概念和信仰。
- 描述和讨论塑造美国社会和文化的许多群体的经验和贡献（政治，社会，经济等），特别是那些遭受歧视和排斥的群体。
- 表现出在人口多样化的社会中有效生活和工作所必需的沟通技巧。
2025年春季
| 部分 | 标题 | 教练 | 书 | eservices |
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| 50 | LGBT性行为的文化政治 | 劳拉·J·麦卡坦 | 书2025年春季GNDR-365-50 | 课程详细信息2025年春季GNDR-365-50 |