嘘372日本流行文化史
在本课程中，我们将研究日本流行文化的各个方面，从德川时期，通过帝国时代（1868-1945），到战后/当代（1945年至今），尽管更多的重点放在战后的日本。从阶级、性别、全球化、现代性、国家/种族/民族身份、性、发明的传统和战争记忆的理论和主题角度对不同形式的文化生产进行批判性分析，将澳门金沙网上赌场提供对日本历史、文化和社会的洞察。
注：可修读课程，最多8学分。
先决条件
特殊的信息
学习成果
一般
- 能够分析影响流行文化跨国性质的因素，符合综合性大学高年级课程所特有的分析和表达的复杂性和复杂性。
- 能够评估官方意识形态和大众文化所代表的思想之间的差异，符合综合性大学高年级课程所特有的分析和表达的复杂性和复杂性。
- 了解历史上影响日本流行文化的政治、经济和文化因素，与综合大学高年级课程的分析和表达的复杂性和复杂性相一致。
- 理解世界公民的角色，消费流行文化产品并赋予其意义，与分析和表达的复杂性和复杂性相一致，这是综合性大学高年级课程的鲜明特征。
明尼苏达转学课程
目标5：历史、社会和行为科学
- 采用历史学家、社会和行为科学家用来调查人类状况的方法和数据。
- 在一系列历史时期和文化中考察社会制度和过程。
- 运用和批判不同的解释系统或理论。
- 为当代社会问题发展和沟通不同的解释或解决方案。
目标8：全球视角
- 描述和分析影响历史和当代国家和社会关系的政治、经济和文化因素。
- 展示文化，社会，宗教和语言差异的知识。
- 分析具体的国际问题，说明影响其解决方案的文化、经济和政治差异。
- 了解世界公民的角色和世界公民对共同的全球未来所承担的责任。
2025年夏天
| 部分 | 标题 | 教练 | 书 | eservices |
|---|---|---|---|---|
| 01 | 日本流行文化史 | Otsubo, Sumiko | 书用于HIST-372A-01夏季2025 | 课程详细信息用于HIST-372A-01夏季2025 |