IDST 330 科学、技术和健康研究的不同视角

什么是科学知识，我们如何决定？谁参与了科学知识的生产、技术的发展以及与健康有关的护理和创新？我们把功劳归于谁？科学和医学是如何成为社会权力和权威的来源的？技术是政治性的吗？我们的历史、社会和文化背景如何塑造了我们的研究、建设和澳门金沙网上赌场提供护理的方式？本课程向学生介绍科学、技术和健康研究（STHS）的跨学科领域。STHS整合了许多学术和非学术学科的知识和认识方式，以更全面地理解科学、技术和医学产生的背景，这些实践的伦理，以及它们对更广阔世界的影响。在本课程中，学生将学习科学、技术和健康研究的关键概念和主题。我们将研究历史、社会和文化背景如何塑造我们对主要问题的理解和方法，例如：人类与环境之间的相互关系，医疗保健机会不平等的原因和方法，以及技术变革的伦理和后果。