417年心理学幼儿教育中的语言和沟通发展
本课程为学生澳门金沙网上赌场提供从出生到8岁的幼儿沟通技巧发展的基础知识。主题包括：听力和口语，言语和语言发展，视觉和视觉运动技能，以及新兴的识字和小运动技能的发展。学习不止一种语言的过程，以及与英语不是第一语言的孩子一起工作的策略。知识的应用领域的评估，个性化和转诊处理和实践。
先决条件
学习成果
一般
- 将这些技术应用于不同的幼儿课堂。
- 评估语言发展和计划课程，以支持沟通技巧。
- 识别幼儿语言和沟通发展的词汇、概念、理论和研究。
明尼苏达转学课程
目标5：历史、社会和行为科学
- 采用历史学家、社会和行为科学家用来调查人类状况的方法和数据。
- 在一系列历史时期和文化中考察社会制度和过程。
- 运用和批判不同的解释系统或理论。
- 为当代社会问题发展和沟通不同的解释或解决方案。
2025年春季
| 部分 | 标题 | 教练 | 书 | eservices |
|---|---|---|---|---|
| 01 | 幼儿教育中的语言和沟通发展 | 卡门·R·库克 | 书PSYC-417-01春季2025 | 课程详细信息PSYC-417-01春季2025 |
2025年秋季
| 部分 | 标题 | 教练 | 书 | eservices |
|---|---|---|---|---|
| 01 | 幼儿教育中的语言和沟通发展 | 卡门·R·库克 | 书PSYC-417-01, 2025年秋季 | 课程详细信息PSYC-417-01, 2025年秋季 |