文书251创意写作入门
本课程介绍了短篇小说、诗歌和创造性非小说写作的要素。学生在合作的课堂环境中学习各种创意写作的方法。
先决条件
学习成果
一般
- 分析写作中的声音和语气。
- 展示原创,创造性写作。
- 通过修改的过程,使写作更清晰、更有效。
- 描述和欣赏艺术和人文作品作为个人和集体价值观在知识,文化,历史和社会背景下的表达。
- 培养对散文和诗歌创作乐趣的欣赏。
- 探索在艺术和人文作品中表达的思想。
- 对艺术和人文学科中不同文化的作品进行批判性解读和回应。
- 以负责任的方式从不同的来源和观点中寻找、评估和综合材料。
- 有效地参与小组活动,注重倾听、批判性和反思性思考以及回应。
- 要明白,写作通过可理解的语言澳门金沙网上赌场提供了人与人之间的联系。
- 理解/演示通过约定,组织,起草,修改,编辑和演示的写作过程。
- 在写作和演讲中使用权威、观点和个人的声音和风格。
明尼苏达转学课程
目标6:人文和美术
- 表现出对艺术和人文学科作品的范围和多样性的认识。
- 将这些作品理解为在历史和社会背景下个人和人类价值的表达。
- 对艺术和人文学科的作品作出批判性的反应。
- 参与创作过程或解释性表演。
- 对艺术和人文学科的作品有清晰的个人反应。
2025年春季
部分 | 标题 | 教练 | 书 | eservices |
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50 | 创意写作入门 | Frykman,克丽丝 | 书用于2025年春季write -251-50 | 课程详细信息用于2025年春季write -251-50 |
2025年夏天
部分 | 标题 | 教练 | 书 | eservices |
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01 | 创意写作入门 | 梅勒妮·理查兹 | 书2025年夏季write -251-01 | 课程详细信息2025年夏季write -251-01 |
2025年秋季
部分 | 标题 | 教练 | 书 | eservices |
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50 | 创意写作入门 | 西普里亚尼,贝洛·M | 书申请2025年秋季的write -251-50 | 课程详细信息申请2025年秋季的write -251-50 |