ANSO 305 宗教、文化和社会
本课程探讨了社会学和人类学的方法来研究宗教与环境、个人生命周期、社会秩序和关系以及文化变迁的关系。学生研究理论结构和方法，以及它们与美国和全球各种宗教信仰和实践的关系。
先决条件
学习成果
一般
- 理解社会学和人类学的方法来研究宗教，并理解世界各地不断变化的政治和经济关系对这些方法的影响。
- 能够分析，评估，并写宗教相对于帮助塑造他们的当地和全球背景。
- 能够在较高的分工水平上批判性地分析宗教信仰和实践的历史和背景，并能就此写作来评估自己的生活经历。
- 理解宗教在塑造社会和个人身份方面的核心作用。
- 理解宗教信仰在调解或促进当代世界冲突中的作用。
明尼苏达转学课程
目标5：历史、社会和行为科学
- 采用历史学家、社会和行为科学家用来调查人类状况的方法和数据。
- 在一系列历史时期和文化中考察社会制度和过程。
- 运用和批判不同的解释系统或理论。
- 为当代社会问题发展和沟通不同的解释或解决方案。
目标7：人类多样性
- 了解美国历史和文化中群体身份的发展和意义的变化。
- 展示对当代社会群体之间不平等权力关系的个人和机构动态的认识。
- 分析自己对多样性、种族主义和偏见的态度、行为、概念和信仰。
- 描述和讨论塑造美国社会和文化的许多群体的经验和贡献（政治，社会，经济等），特别是那些遭受歧视和排斥的群体。
- 表现出在人口多样化的社会中有效生活和工作所必需的沟通技巧。
目标8：全球视角
- 描述和分析影响历史和当代国家和社会关系的政治、经济和文化因素。
- 展示文化，社会，宗教和语言差异的知识。
- 分析具体的国际问题，说明影响其解决方案的文化、经济和政治差异。
- 了解世界公民的角色和世界公民对共同的全球未来所承担的责任。
2025年秋季
| 部分 | 标题 | 教练 | 书 | eservices |
|---|---|---|---|---|
| 50 | 宗教、文化和社会 | 桑托斯，何塞·L。 | 书ANSO-305-50秋季2025 | 课程详细信息ANSO-305-50秋季2025 |