306年乙混合种族身份的政治
这门课程的重点是在美国的混合种族血统的现象。为了便于比较，本课程还探讨了与其他国家的关系。课程内容包括历史视角，以及与混血血统相关的心理学、社会学和文学的探索。重点是种族和种族主义问题。
学习成果
一般
- 描述混合种族研究中的概念和理论。
- 运用混合种族研究的历史、理论和概念对文化现象进行复杂的分析。
- 解释围绕和影响混血儿后裔的各种理论、问题和概念。
- 识别与混合种族身份相关的历史问题和辩论。
- 理解并有效地讨论有关心理学、文学和社会学的混血研究中的问题。
明尼苏达转学课程
目标5：历史、社会和行为科学
- 采用历史学家、社会和行为科学家用来调查人类状况的方法和数据。
- 在一系列历史时期和文化中考察社会制度和过程。
- 运用和批判不同的解释系统或理论。
- 为当代社会问题发展和沟通不同的解释或解决方案。
目标7：人类多样性
- 了解美国历史和文化中群体身份的发展和意义的变化。
- 展示对当代社会群体之间不平等权力关系的个人和机构动态的认识。
- 分析自己对多样性、种族主义和偏见的态度、行为、概念和信仰。
- 描述和讨论塑造美国社会和文化的许多群体的经验和贡献（政治，社会，经济等），特别是那些遭受歧视和排斥的群体。
- 表现出在人口多样化的社会中有效生活和工作所必需的沟通技巧。